Среди предложений 1-7 найдите сложное предложение с союзной подчинительной и бессоюзной связью между частями. Напишите номер этого предложения.

Для выполнения задания необходимо проанализировать каждое из предложенных предложений, чтобы определить, является ли оно сложным, и какие типы связи используются между его частями. Предложение (6): "Былой цвет определить трудно, словно глаза заволокло дымом, а сквозь дым не видно цвета." Это сложное предложение, состоящее из трех частей: * Первая часть: "Былой цвет определить трудно" – главное предложение. * Вторая часть: "словно глаза заволокло дымом" – придаточное сравнительное, присоединяется с помощью подчинительного союза "словно". * Третья часть: "а сквозь дым не видно цвета" – присоединяется к первой части с помощью сочинительного союза "а". Таким образом, в предложении (6) присутствует как подчинительная (связь между первой и второй частями), так и сочинительная (связь между первой и третьей частями) связи. Но в задании требуется союзная подчинительная и бессоюзная связь. Предложение (1): "Когда в Белозерской школе пишут сочинение о войне, учителя знают: у кого-то в тетрадке обязательно появятся сыновья Пешеходова – Семён и Василий." Это сложное предложение, состоящее из нескольких частей: * "Когда в Белозерской школе пишут сочинение о войне" – придаточное времени, присоединяется с помощью подчинительного союза "когда". * "учителя знают" – главное предложение. * "у кого-то в тетрадке обязательно появятся сыновья Пешеходова – Семён и Василий" – изъяснительное, присоединяется к главной части бессоюзно. Таким образом, в предложении (1) присутствует союзная подчинительная и бессоюзная связь. Ответ: 1