Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Спишите слова и поставьте в них знак ударения: Издавна, столяр, послала, щавель.
Вопрос:
Спишите слова и поставьте в них знак ударения: Издавна, столяр, послала, щавель.
Ответ:
И́здавна, столя́р, послала́, щаве́ль.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 1.Гуляя в лесу попада..ш.. в бе(з/с)молвное царство. 2.(Н..)где (н..)слышно (н..)единого звука (н..)видно (н..)одного живого существа. 3.Лиш.. (из)редка где(то) за едва заметной глазу пр..дорожной полосой кустов на мгновение нарушая воцаривш..еся бе(з/с)молвие протян..т овсянка свою грус..ную песню.4. И снов.. тиш.. 5.К..рзина наполне(н,нн)ая до краёв оттягивает плечо. 6.Путь кажет..ся бе(з/с)конечным. 7.Осталось пересеч.. одно только пас..бище с лениво пасущ..мися на нём к..ровами и овцами. 8.Бе(з/с)шумно струит..ся в ни(з/с)ких берегах лесной реки кристально чистая влага. 9. Она пр..глашает усталого путника освежить уставшее тело в прохладной воде. 10. Разве тут (з/с) держиш..ся! 11. Спряч..те куда(нибудь) к..рзину киньте в траву одежду и прямо с берега брос..тесь (в)низ. 12.Захлес..нёт жгучая струя и чере(з/с) мгновение поплывёте вы размашисто к песча(н,нн)ой отмел.., где (н..)смож..те (н..)повалят..ся на горяч..м песке.
Спишите слова и поставьте в них знак ударения: Издавна, столяр, послала, щавель.
Подчеркните грамматическую основу в предложении 1, укажите тип сказуемого.
Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) безмолвное царство 2) очень весело 3) овсянка протянет 4) поплывёте к отмели
Среди предложений 3-7 найдите предложение с однородными членами, составьте его схему.
Определите, каким средством языковой выразительности является слово безмолвное из предложения 1. Запишите ответ.