Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Подчеркните грамматические основы. 1) Солнечный свет упал на воду и я увидел под водой бронзовый блеск. 2) На берегу стоит бобровая хатка и напоминает стог сена. 3) Только кое-где упорно шлепал и хлопал одинокий крупный лист лопуха. 4) В ярком золоте день утопает и ручьи по оврагам шумят. 5) Такой шум стоял во дворце что маленький сын короля уже дважды просыпался. 6) Вдруг дверь отворилась и в комнату вошел незнакомый мне человек.

Решение:

Привет! Давай вместе расставим знаки препинания и подчеркнем грамматические основы. Это как будто мы играем в детективов, где ищем потерянные запятые и главные слова в предложении!

1. Предложение: Солнечный свет упал на воду, и я увидел под водой бронзовый блеск.

   Объяснение: Между двумя простыми предложениями (Солнечный свет упал на воду / я увидел под водой бронзовый блеск), которые соединены союзом «и», ставим запятую. Грамматические основы: свет упал и я увидел.

2. Предложение: На берегу стоит бобровая хатка и напоминает стог сена.

   Объяснение: Здесь два однородных сказуемых (стоит и напоминает), которые соединены союзом «и», поэтому запятая не нужна. Грамматические основы: хатка стоит и (хатка) напоминает.

3. Предложение: Только кое-где упорно шлепал и хлопал одинокий крупный лист лопуха.

   Объяснение: Два однородных сказуемых (шлепал и хлопал), соединены союзом «и», запятая не нужна. Грамматические основы: лист шлепал и (лист) хлопал.

4. Предложение: В ярком золоте день утопает, и ручьи по оврагам шумят.

   Объяснение: Два простых предложения, соединены союзом «и», ставим запятую. Грамматические основы: день утопает и ручьи шумят.

5. Предложение: Такой шум стоял во дворце, что маленький сын короля уже дважды просыпался.

   Объяснение: Это сложноподчиненное предложение, придаточное присоединяется союзом «что». Перед союзом «что» ставим запятую. Грамматические основы: шум стоял и сын просыпался.

6. Предложение: Вдруг дверь отворилась, и в комнату вошел незнакомый мне человек.

   Объяснение: Два простых предложения, соединены союзом «и», ставим запятую. Грамматические основы: дверь отворилась и человек вошел.

Итоговый результат:

1. Солнечный свет упал на воду, и я увидел под водой бронзовый блеск. (свет упал / я увидел)

2. На берегу стоит бобровая хатка и напоминает стог сена. (хатка стоит / (хатка) напоминает)

3. Только кое-где упорно шлепал и хлопал одинокий крупный лист лопуха. (лист шлепал / (лист) хлопал)

4. В ярком золоте день утопает, и ручьи по оврагам шумят. (день утопает / ручьи шумят)

5. Такой шум стоял во дворце, что маленький сын короля уже дважды просыпался. (шум стоял / сын просыпался)

6. Вдруг дверь отворилась, и в комнату вошел незнакомый мне человек. (дверь отворилась / человек вошел)