Инструкция к выполнению:
Задание состоит из двух частей. Сначала нужно правильно расставить знаки препинания в каждом предложении. Затем, для каждого предложения, необходимо:
- Подчеркнуть грамматическую основу (подлежащее и сказуемое).
- Найти и подчеркнуть приложения.
- Выделить слова, к которым относятся найденные приложения.
- Составить схему предложения, нарисовав его «чертом в столбик» (то есть, выписав подлежащее и сказуемое друг под другом).
Пример выполнения (для первого предложения):
Предложение: Мастер Григорий, плешивый бородатый человек в тёмных очках, спокойно сидел у окна.
- Знаки препинания: Запятые выделяют приложение «плешивый бородатый человек в тёмных очках», которое относится к подлежащему «Мастер Григорий».
- Грамматическая основа: Мастер сидел.
- Приложение: плешивый бородатый человек в тёмных очках.
- Определяемое слово: Мастер Григорий.
- Схема:
Мастер Григорий
сидел
Задания:
- Мастер Григорий, плешивый бородатый человек в тёмных очках, спокойно сидел у окна.
- Лишь я, таинственный певец, на берег выброшен грозою.
- Лёвка Шулепкин, по прозвищу Шулепа, был известный в нашем районе хулиган.
- Дитя неведомой страны, прижавшись, голубь молодой сидит, испуганный грозой.
- Лучший слесарь на фабрике и первый силач, он держался с начальством грубо.
- О многом рассказал нам лучший реставратор страны Петр Барановский.
- Петрову, как человеку ответственному, всегда поручали самые важные дела.
- Чехов как драматург известен не только в нашей стране, но и за рубежом.
- Меня учила тихая, пугливая тетка, женщина с детским личиком и прозрачными глазами.
- Моряк рассказал сыну Анны, мальчику лет восьми, старинную легенду.
- Петербург, старинный русский город, славится историческими памятниками.
- Капитан, старый морской волк, немало повидавший за свою долгую жизнь.