4. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и недостающие запятые. Найдите в предложении главные и второстепенные члены, подчеркните их. 1. Вдали разд..вался т..пор дровосека. (Н. Некрасов). 2. Сквозь в..лнистые туманы пробирается луна на печальные п..ляны л..ёт печально свет она. (А. Пушкин) 3. По д..роге зимн..й, скучн..й тройка борзая бежит к..локольчик одн.. звучный утомительно гремит. (А. Пушкин)

1. Вдали раздавался топор дровосека. (Н. Некрасов). *Вдали* (обстоятельство, подчеркиваем пунктиром) раздавался (сказуемое, подчеркиваем двумя линиями) *топор* (подлежащее, подчеркиваем одной линией) дровосека (дополнение, подчеркиваем пунктиром). 2. Сквозь волнистые туманы пробирается луна на печальные поляны, льёт печально свет она. (А. Пушкин) *Сквозь туманы* (обстоятельство, подчеркиваем пунктиром) пробирается (сказуемое, подчеркиваем двумя линиями) *луна* (подлежащее, подчеркиваем одной линией) *на поляны* (обстоятельство, подчеркиваем пунктиром), льёт (сказуемое, подчеркиваем двумя линиями) *свет* (подлежащее, подчеркиваем одной линией) печально (обстоятельство, подчеркиваем пунктиром) *она* (подлежащее, подчеркиваем одной линией). 3. По дороге зимней, скучной тройка борзая бежит к колокольчик один звучный утомительно гремит. (А. Пушкин) *По дороге зимней, скучной* (обстоятельство, подчеркиваем пунктиром) *тройка* (подлежащее, подчеркиваем одной линией) борзая (определение, подчеркиваем волнистой линией) бежит (сказуемое, подчеркиваем двумя линиями), *колокольчик* (подлежащее, подчеркиваем одной линией) один (определение, подчеркиваем волнистой линией) звучный (определение, подчеркиваем волнистой линией) утомительно (обстоятельство, подчеркиваем пунктиром) гремит (сказуемое, подчеркиваем двумя линиями).