Спиши, расставь знаки препинания, подчеркни члены предложения, составь схему: 1. Аистник растёт на огородах в полях садах. 2. В саду посажены берёзы дубы и ели. 3. Он видел красного воробья и маленькую мышку.

Выполняю задание.

1. Аистник растёт на огородах, в полях, садах.
   • Аистник - подлежащее, выражено существительным.
   • Растёт - сказуемое, выражено глаголом.
   • Растёт где? - на огородах, в полях, садах - однородные обстоятельства места, выражены существительными с предлогами.
2. В саду посажены берёзы, дубы и ели.
   • Посажены где? - в саду - обстоятельство места, выражено существительным с предлогом.
   • Берёзы, дубы, ели - однородные подлежащие, выражены существительными.
   • Посажены - сказуемое, выражено кратким причастием.
3. Он видел красного воробья и маленькую мышку.
   • Он - подлежащее, выражено местоимением.
   • Видел - сказуемое, выражено глаголом.
   • Видел кого? - красного воробья и маленькую мышку - однородные дополнения, выражены существительными с прилагательными.

Схема к предложению 1: [ ___ ===, === ._. , ._. , ._. ].

Схема к предложению 2: [ ._. ===, ___ ===, ___ , и ___ ].

Схема к предложению 3: [ ___ === === ~~~ ._. и ~~~ ___ ].

Ответ: Выполнено