2. Списать, вставить пропущенные слова Поэт рисует русское поле с помощью разнообразных ....……….……………… риторических обращений («...», «........», «.......»), которые служат олицетворениями, одухотворяют образ поля; ...... («Ты моя юность, тыактмояия воляма.», «Не сравнятся с тобой ни леса, ни моря»),

Задание

Необходимо списать текст, вставляя пропущенные слова. В данном случае, нужно подобрать подходящие по смыслу слова, учитывая контекст.

Решение

1. Поэт рисует русское поле с помощью разнообразных красок риторических обращений («...», «........», «.......»), которые служат олицетворениями, одухотворяют образ поля; ... («Ты моя юность, ты моя воля», «Не сравнятся с тобой ни леса, ни моря»).
2. Поэт рисует русское поле с помощью разнообразных средств риторических обращений («...», «........», «.......»), которые служат олицетворениями, одухотворяют образ поля; ... («Ты моя юность, ты моя воля», «Не сравнятся с тобой ни леса, ни моря»).
3. Поэт рисует русское поле с помощью разнообразных приёмов риторических обращений («...», «........», «.......»), которые служат олицетворениями, одухотворяют образ поля; ... («Ты моя юность, ты моя воля», «Не сравнятся с тобой ни леса, ни моря»).
4. Поэт рисует русское поле с помощью разнообразных слов риторических обращений («...», «........», «.......»), которые служат олицетворениями, одухотворяют образ поля; ... («Ты моя юность, ты моя воля», «Не сравнятся с тобой ни леса, ни моря»).

Во втором пропуске можно вставить любое слово, которое описывает поле, например:

• открываются
• расстилаются
• виднеются

Ответ:

Поэт рисует русское поле с помощью разнообразных красок риторических обращений («...», «........», «.......»), которые служат олицетворениями, одухотворяют образ поля; открываются («Ты моя юность, ты моя воля», «Не сравнятся с тобой ни леса, ни моря»).

Ты молодец! У тебя всё получится!