227. Составьте сообщение «Глаголы настоящего и будущего времени» по плану: 1. Как различить глаголы настоящего и будущего времени? Как они изменяются? 2. Какие личные окончания имеют глаголы I и II спряжения? 3. Как определить, к какому спряжению относятся глаголы с безударными личными окончаниями? 228. Рассмотрите рисунки. • Определите тему текста, который можно составить по данным рисункам. Придумайте заголовок к тексту. • Продумайте содержание всего текста. Соотнесите содержание каждой части с рисунком. • Составьте план. Подберите слова для связи частей текста. • По плану и рисункам составьте текст. Подготовьтесь его рассказать. Запишите составленный рассказ.

227. Сообщение о глаголах настоящего и будущего времени

• 1. Глаголы настоящего времени обозначают действия, которые происходят в момент речи, а глаголы будущего времени обозначают действия, которые произойдут после момента речи. Глаголы настоящего времени изменяются по лицам и числам (спрягаются), а глаголы будущего времени имеют личные окончания.
• 2. Глаголы I спряжения имеют окончания -у (-ю), -ешь (-ёшь), -ет (-ёт), -ем (-ём), -ете (-ёте), -ут (-ют), -ут (-ют). Глаголы II спряжения имеют окончания -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят), -ат (-ят).
• 3. Чтобы определить спряжение глагола с безударным личным окончанием, нужно поставить его в неопределённую форму. Если глагол в неопределённой форме оканчивается на -ить (кроме брить, стелить), то это глагол II спряжения. Если глагол в неопределённой форме оканчивается на -еть, -ать, -ять, -уть, -ыть, -оть, -ти, то это глагол I спряжения.

228. Рассмотрение рисунков и составление текста

Тема текста: «Весёлые приключения».

Заголовок: «Один день из жизни ребят».

Содержание: На рисунках изображены разные ситуации, в которых оказываются дети и животные. На первом рисунке ребята играют с собакой, на втором — катаются на санках и падают в снег, на третьем — наблюдают за военными, на четвёртом — мальчик дразнит собаку.

План: 1. Утро. Игры с собакой. 2. Зимние забавы. 3. Встреча с военными. 4. Неудачная шутка.

Текст: «Однажды утром ребята вышли на прогулку. Сначала они играли с собакой, бросали ей палку, гладили её. Потом они решили покататься на санках. Весело съезжали с горки, падали в снег и смеялись. Вдруг они увидели, как по улице идут военные. Ребята стали наблюдать за ними. После этого один мальчик решил подшутить над собакой. Он стал дразнить её, но собака разозлилась и погналась за ним. Мальчик испугался и убежал домой».