Ответ:
Тема исследования: «Интересы и увлечения моих одноклассников».
- Проблема исследования: какие интересы и увлечения есть у одноклассников, как они проводят свободное время и что предпочитают читать или во что играть?
- Объект исследования: одноклассники.
- Предмет исследования: интересы, увлечения и способы проведения свободного времени одноклассниками.
- Источники информации: анкетирование и интервью одноклассников, наблюдение, результаты опроса, книги и интернет-ресурсы об организации досуга детей.
- Цель исследования: выяснить, чем интересуются одноклассники и какие увлечения являются наиболее популярными.
- Гипотеза исследования: у одноклассников есть общие интересы и увлечения, но предпочтения каждого человека зависят от его характера и личных интересов.
- Задачи и конкретные шаги исследования:
- Составить вопросы для анкеты и интервью.
- Провести опрос одноклассников.
- Узнать, как они проводят свободное время, какие книги читают, в какие игры играют и чем увлекаются.
- Систематизировать полученные ответы.
- Определить наиболее популярные интересы и увлечения.
- Найти одноклассников с похожими интересами.
- Сравнить результаты и сделать вывод о том, какие увлечения объединяют класс.
