Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
5) Составь два правила: подбери к началу каждой фразы продолжение из правого столбца. Начало фразы А) Чтобы не простудить- ся на улице, Б) Чтобы не простудить- ся в помещении,
Ответ:
Краткое пояснение: Необходимо сопоставить начало фразы с наиболее подходящим продолжением, чтобы составить логически верные правила.
Составим два правила:
А) Чтобы не простудить-ся на улице, рекомендуется одеваться по погоде.
Б) Чтобы не простудить-ся в помещении, рекомендуется проветривать помещение.
Проверка за 10 секунд: Правила составлены логично и соответствуют контексту.
Доп. профит: Редфлаг – Всегда адаптируйся к ситуации, чтобы оставаться здоровым и полным энергии!
Похожие
- Заполни таблицу: запиши соответствующие цифры. Начало фразы Продолжение фразы Ответ:
- 6 Ученики 4-го класса проводили опыты по проращиванию семян пшеницы. В два стакана ребята положили одина- ковое количество одинаковых семян и налили воды столько, чтобы она только прикрыла семена. Один из стаканов ребята плотно закрыли крышкой. стакана поставили в тёплое место и стали наблюдать за появляющимися ростками и их развитием. 6.1. Сравни условия проведения опыта. Подчеркни слева условия, которое верно отражает эти условия. Вид семян: Количество семян: Температура семян: Влажность семян: Доступ воздуха к семенам: одинаковый/различный одинаковое/различное одинаковая/различная одинаковая/различная одинаковый/различный
- 6.2. По описанию опыта сделай вывод, необходимость какого условия для прорастания семян и развития рост проверяли ученики.
- 6.3. Если бы ученики захотели пшеницы наличие почвы в стака та они могли бы это сделать?
- 7.1. Какой из этой ной дороге?
