Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Соедини изображения и карточки со словами, пользуясь текстом рассказа.
Ответ:
Соединяем изображения и карточки со словами, пользуясь текстом рассказа:
- Cъёжились - съёжились лисята.
- Не бывалый - молодой орёл.
- Сбились в кучку - сбились в кучку лисята.
- Ножками семенит - трясогузка ножками семенит.
- Закачает хвостиком - трясогузка хвостиком закачает.
- Закружили - мухи закружили.
Похожие
- Прочитанное произведение – это… Отметь свой ответ так ✓.
- Определи тему прочитанного произведения. Отметь свой ответ так ✓.
- Закрась карточки с указанием персонажей, которые встретились тебе в произведении.
- Выбери вопросы, на которые можно найти ответы в тексте. Сколько мух прилетело к норе? Сколько мышей притащила лиса лисятам? Сколько лисят было у лисицы? Ответь на выбранные тобой вопросы. Подтверди свои ответы словами из текста.
- Выбери верные утверждения. Отметь их так ✓. Подтверди или опровергни утверждения цитатами из текста.
- Запиши значения слов и выражений. Сбились в кучку – Ножками семенит – Не бывалый – Съёжились –
