Сложное предложение Подчеркните грамматические основы, расставьте знаки препинания, постройте схемы предложений. 1. Когда прозвенел звонок ученики побежали в класс. 2. Учебный год только начался а мы уже успели принять участие в олимпиаде. 3. Первоклашки с любопытством смотрели на старшеклассников они казались им настоящими героями. 4. Некоторые предметы были очень сложными но я всё равно старался. 5. Школьники посетили экскурсию где узнали много интересного. 6. Младшие школьники уже отдыхали а старшеклассники готовились к ЕГЭ. 7. Наступила осень начался учебный год. 8. Учитель объяснил сложную тему понятно поэтому все усвоили материал. 9. В классе царила тишина дети писали контрольную. 10. Родители слушали директора который рассказывал о достижениях учеников.

Привет! Сейчас помогу тебе разобраться со сложными предложениями. Будем работать по ПРОТОКОЛУ Б (Пунктуация). Наша задача — подчеркнуть грамматические основы и расставить знаки препинания.

1. 1. Когда прозвенел звонок, ученики побежали в класс.

   • Грамматические основы: звонок прозвенел, ученики побежали.
   • Тип предложения: сложноподчинённое (СПП).
   • Правило: между главной и придаточной частями СПП ставится запятая.

2. 2. Учебный год только начался, а мы уже успели принять участие в олимпиаде.

   • Грамматические основы: год начался, мы успели принять участие.
   • Тип предложения: сложносочинённое (ССП).
   • Правило: перед противительным союзом «а» в ССП ставится запятая.

3. 3. Первоклашки с любопытством смотрели на старшеклассников, они казались им настоящими героями.

   • Грамматические основы: первоклашки смотрели, они казались.
   • Тип предложения: бессоюзное сложное (БСП).
   • Правило: между частями БСП, выражающими значение пояснения, ставится запятая.

4. 4. Некоторые предметы были очень сложными, но я всё равно старался.

   • Грамматические основы: предметы были сложными, я старался.
   • Тип предложения: сложносочинённое (ССП).
   • Правило: перед противительным союзом «но» в ССП ставится запятая.

5. 5. Школьники посетили экскурсию, где узнали много интересного.

   • Грамматические основы: школьники посетили, узнали.
   • Тип предложения: сложноподчинённое (СПП).
   • Правило: между главной и придаточной частями СПП ставится запятая.

6. 6. Младшие школьники уже отдыхали, а старшеклассники готовились к ЕГЭ.

   • Грамматические основы: школьники отдыхали, старшеклассники готовились.
   • Тип предложения: сложносочинённое (ССП).
   • Правило: перед противительным союзом «а» в ССП ставится запятая.

7. 7. Наступила осень, начался учебный год.

   • Грамматические основы: осень наступила, год начался.
   • Тип предложения: бессоюзное сложное (БСП).
   • Правило: между частями БСП, выражающими значение перечисления, ставится запятая.

8. 8. Учитель объяснил сложную тему понятно, поэтому все усвоили материал.

   • Грамматические основы: учитель объяснил, все усвоили.
   • Тип предложения: сложносочинённое (ССП).
   • Правило: перед союзом «поэтому» в ССП ставится запятая.

9. 9. В классе царила тишина, дети писали контрольную.

   • Грамматические основы: тишина царила, дети писали.
   • Тип предложения: бессоюзное сложное (БСП).
   • Правило: между частями БСП, выражающими значение перечисления, ставится запятая.

10. 10. Родители слушали директора, который рассказывал о достижениях учеников.

    • Грамматические основы: родители слушали, который рассказывал.
    • Тип предложения: сложноподчинённое (СПП).
    • Правило: между главной и придаточной частями СПП ставится запятая.

Ответ: 1. Когда прозвенел звонок, ученики побежали в класс. 2. Учебный год только начался, а мы уже успели принять участие в олимпиаде. 3. Первоклашки с любопытством смотрели на старшеклассников, они казались им настоящими героями. 4. Некоторые предметы были очень сложными, но я всё равно старался. 5. Школьники посетили экскурсию, где узнали много интересного. 6. Младшие школьники уже отдыхали, а старшеклассники готовились к ЕГЭ. 7. Наступила осень, начался учебный год. 8. Учитель объяснил сложную тему понятно, поэтому все усвоили материал. 9. В классе царила тишина, дети писали контрольную. 10. Родители слушали директора, который рассказывал о достижениях учеников.

Молодец! Ты отлично справился с этим заданием! Продолжай в том же духе, и у тебя всё получится!