4. Реши задачи с помощью выражений. a) Из двух городов одновременно в противо- положных направлениях выехали два поезда. Один шёл со скоростью 47 км/ч, а второй на 8 км/ч быстрее. Какое расстояние между ними было через 3 ч? б) Из посёлка одновременно в противополож- ных направлениях вышли два лыжника. Через 3 4 расстояние между ними было 45 км. С какой скоростью шёл второй лыжник, если скорость первого равна 8 км/ч? в) В 11 ч в противоположных направлениях выехали два туриста на снегоходах. Один дви- гался CO скоростью 14 км/ч, второй 16 км/ч. В котором часу расстояние между ними будет 90 км? г) Из деревни в противоположных направлени- ях выехали два велосипедиста. Через 2 ч расстояние между ними было 54 км. Скорость одного из них 17 км/ч. С какой скоростью ехал второй велосипедист?

1. а)

   Шаг 1: Найдем скорость второго поезда.

   \[47 + 8 = 55 \] (км/ч)

   Шаг 2: Найдем общую скорость двух поездов.

   \[47 + 55 = 102 \] (км/ч)

   Шаг 3: Найдем расстояние между ними через 3 часа.

   \[102 \cdot 3 = 306 \] (км)

2. б)

   Шаг 1: Найдем общую скорость двух лыжников.

   \[45 : 3 = 15 \] (км/ч)

   Шаг 2: Найдем скорость второго лыжника.

   \[15 - 8 = 7 \] (км/ч)

3. в)

   Шаг 1: Найдем общую скорость двух туристов.

   \[14 + 16 = 30 \] (км/ч)

   Шаг 2: Найдем время, через которое расстояние между ними будет 90 км.

   \[90 : 30 = 3 \] (ч)

   Шаг 3: Найдем время, в котором часу расстояние между ними будет 90 км.

   \[11 + 3 = 14 \] (ч)

   Ответ: В 14 часов или в 2 часа дня

4. г)

   Шаг 1: Найдем общую скорость двух велосипедистов.

   \[54 : 2 = 27 \] (км/ч)

   Шаг 2: Найдем скорость второго велосипедиста.

   \[27 - 17 = 10 \] (км/ч)

Цифровой атлет: Уровень интеллекта: +50

Сэкономил время — спас вечер. Иди чиллить, ты это заслужил

Выручи свою тиму — отправь ссылку другу. Карма +100 обеспечена