Ребёнок пока не использует символическую систему, но регулярно отсаживается от взрослого в другой конец комнаты, когда тот вмешивается в его игру. Взрослый начинает предсказуемо интерпретировать этот сигнал как отказ: показывать жест «стоп», говорить «нет» и отходить. Какую цель ставит взрослый?

Цель взрослого — научить ребёнка функционально сообщать об отказе или желании прекратить взаимодействие доступным способом: сначала принимать его отдаление как сигнал «нет», а затем постепенно формировать использование жеста «стоп» или другого символа отказа вместо ухода.