§ 85. Рассуждение P 601. Сочинение-рассуждение. Прочитайте текст. Есть у меня внучка. Однажды она говорит: У Веры в субботу день рождения. Она пригласила ме- ня в гости. Нужно купить ей какой- нибудь подарок. Что бы ей подарить? Мама начала давать советы, но тут в разговор вмешался я: возражать противоречить А у моих друзей в детстве был неписаный закон: в дни рождения дарить только то, что сделано своими руками. Ну, знаешь, дедушка! В нашем классе скажут, что я жадная и что я плохая подруга, сказала внучка. вы Лю рад на ст p I стоимения. Напишите, кто, по-вашему, прав дедушка или внучка. Озаглавьте сочинение, составьте план. Своё мнение постарайтесь убедительно доказать. Доказательства начинайте с красной строки. Используйте в сочинении, если потре- буется, синонимы из рамок. Подчеркните ме- - убедить уверить заверить 602. Представьто взобщение на Vpoke

Ответ: Кто прав – дедушка или внучка – решать тебе, но вот мои мысли по этому поводу.

Сочинение-рассуждение: Кто прав – дедушка или внучка?

В предложенном тексте разворачивается небольшой конфликт поколений. Девочка Вера пригласила внучку в гости на день рождения, и семья обсуждает, что подарить. Бабушка предлагает купить подарок, а дедушка настаивает на подарке, сделанном своими руками.

Аргументы дедушки:

• Подарок, сделанный своими руками, – это знак особого внимания и любви.
• Такой подарок хранит тепло рук и частичку души дарителя.
• В детстве у дедушки был неписаный закон: дарить только самодельные подарки.

Аргументы внучки:

• В классе могут посчитать жадной, если подарит что-то самодельное.
• Важно не отставать от других и соответствовать общепринятым нормам.

Моё мнение:

Я считаю, что в данном вопросе нет однозначно правильного ответа. С одной стороны, подарок, сделанный своими руками, – это замечательно и очень ценно. Но с другой стороны, нельзя игнорировать мнение ребёнка и его опасения по поводу реакции одноклассников.

Решение:

Возможно, стоит найти компромисс. Например, сделать своими руками красивую упаковку для купленного подарка или добавить к нему небольшой сувенир ручной работы. Главное, чтобы подарок был сделан с любовью и от чистого сердца.

План сочинения:

1. Вступление: описание ситуации.
2. Аргументы дедушки.
3. Аргументы внучки.
4. Моё мнение.
5. Решение.
6. Заключение: главная мысль сочинения.

Ответ: Кто прав – дедушка или внучка – решать тебе, но вот мои мысли по этому поводу.