Расставьте в правильной последовательности стадии запуска работы над педагогической разработкой: 1) Составить план и определить структуру методической разработки; 2) Изучить литературу, методические пособия, положительный опыт по выбранной теме; 3) Выбрать тему разработки; 4) Определить направления предстоящей работы; 5) Определить цель методической разработки.

Логика выполнения работы: сначала выбирают тему, затем определяют направление, изучают имеющиеся материалы, формулируют цель и после этого составляют план разработки.

Ответ: 3 → 4 → 2 → 5 → 1.