Рассмотри рисунки выполните задания и ответьте на вопросы 8 Сосуд со следами ремонта. 1-е тыс. до н.э. Урильская культура. Петропавловское озеро 9 Современная реконструкция ремонта древней керамики 1. Опишите процесс ремонта сосуда по рис. 8 и 9. Каким образом его чинил древний мастер? Какие свойства он терял после такого ремонта? Для чего сосуд уже нельзя было использовать? Для чего же ещё мог послужить отре- монтированный сосуд в хозяйстве древнего дальневосточника? 2. На карте «Древнее искусство Приамурья и Приморья» найдите места обнаружения сосудов, о которых рассказано выше. Или дополните эту карту новыми све- дениями. 3. Проведите «реставрацию» сосудов, которые показаны на ри- сунках во фрагментах. Дополните эти фрагменты и нарисуйте целые древние сосуды, украсив их уникальными орнаментами.

1. Описание процесса ремонта сосуда по рисункам 8 и 9:

• Процесс ремонта: Древний мастер, вероятно, использовал клей на основе природных компонентов (например, смолу) для соединения фрагментов сосуда. Видны следы ремонта на рисунке 8, а рисунок 9 показывает современную реконструкцию.
• Как чинил древний мастер: Мастер мог тщательно подгонять обломки, чтобы они совпадали, затем фиксировал их клеем и, возможно, обжигал для прочности.
• Свойства, утраченные после ремонта: Прочность, герметичность (если сосуд использовался для хранения жидкостей), эстетический вид.
• Нельзя использовать: Для хранения жидкостей или сыпучих веществ, приготовления пищи (из-за возможных токсичных веществ в клее).
• Для чего мог послужить отремонтированный сосуд: В качестве декоративного элемента, для ритуальных целей, как предмет, имеющий историческую ценность.

2. Места обнаружения сосудов на карте «Древнее искусство Приамурья и Приморья»:

К сожалению, я не имею доступа к карте «Древнее искусство Приамурья и Приморья». Чтобы выполнить это задание, вам нужно самостоятельно найти карту и отметить места обнаружения сосудов, упомянутых в учебнике или других источниках.

3. «Реставрация» сосудов во фрагментах:

К сожалению, я не могу нарисовать изображения. Но вы можете попробовать следующее:

• Возьмите бумагу и карандаши.
• Внимательно изучите фрагменты сосудов на рисунках.
• Попробуйте представить, как выглядели целые сосуды.
• Дорисуйте недостающие части, ориентируясь на форму и стиль фрагментов.
• Украсьте сосуды уникальными орнаментами, характерными для древней керамики данного региона.