Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Расшифруй, спрятанный термин и дайте ему определение:
Ответ:
Зашифрованное слово: **Фотопериодизм**.
Определение: Фотопериодизм - это реакция организмов на изменение длины светового дня, влияющая на их развитие и жизнедеятельность.
Похожие
- Распределите следующие биологические ритмы в таблицу: Суточные ритмы 1) Образование плодов и семян 2) Спячка бурого медведя 3) Перелет птиц с мест гнездования на юг 4) Ночная активность ежей 5) Листопад Годовые ритмы 6) Утреннее расцветание цветов 7) Линька зайца беляка 8) Ночная активность летучих мышей 9) Сон и бодрствование человека 10) Раскрытие цветков ночной фиалки
- Известно, что момент линьки зайцев зависит от двух факторов: длины светового дня и наличия снега в лесу. На графике представлено количество сменивших окраску (белых) зайцев по числам ноября. По оси Х отложены дни (числа ноября), по оси Y – процент сменивших окраску зайцев. Определите, в каких числах шел обильный снег? 1) с 5 по 10 ноября 2) с 10 по 15 ноября 3) с 15 по 20 ноября 4) с 20 по 25 ноября
- Определи какое время года изображено на рисунке. Выбери верные утверждения, характеризующие его? Самые продолжительные дни Начинается ягодный сезон Птицы улетают на юг Вода в водоеме стала холоднее Листья отмирают и опадают Активны насекомые
- Найди и исправь ошибки в тексте про осень. С наступлением осени у растений идет замедленный отток питательных веществ из листьев в стебли, корни и другие зимующие органы. В это время значительно удлиняется длина светового дня, повышается температура воздуха. К осени в клетках листьев ускоряются жизненные процессы, накапливаются полезные вещества. С потеплением вода в почве замерзает и ее поступление в корни растения практически прекращается.
- Подпишите, какие приспособления животных к неблагоприятным условиям на них изображены.
- Разгадай кроссворд и дайте определение выделенному термину: 1. Когда светло, прячусь в дупло. Ночью летаю, мышей пугаю. 2. Я весь день ловлю жучков, уплетаю червячков. В тёплый край не улетаю, здесь под крышей обитаю. 3. Пришла без красок и без кисти, и перекрасила все листья. 4. У него пушистый хвост. Шубкой пышной он оброс, вечно шубку он стирает, всё полощет, растирает. 5. Сам без рук и без ног, в избу лезет. 6. Распрекрасная пора! Ждёт её вся детвора. Много красок, много света. Солнышком земля согрета. 7. Красногрудый, чернокрылый, любит зернышки клевать, с первым снегом на рябине он появится опять. 8. Лес укрыла одеялом, льдом озера заковала, застудила все дома, это к нам пришла.... 9. Серенький зверек лесной, словно столбик под сосной, замер посреди травы – ушки больше головы!
