1. Работа с текстом. Контрольная работа по русскому языку по теме «Односоставные предложения», 8 клясе Вариант 2 (1)Утро и белый туман. (2)Туман в. сёлый весь со ицем прониз.н. (3) Весь мир ут..нул в туман! (4)Но вот всё поплыло заколыхал сь и прос, яло! (5)Лали ч.ткие краски яркие звуки звонкие. (6)На тр.. ве р..са. (7)Р. синки др. жат на кон чиках листьев. (8)В гамач. ках паути(н, нн)ых ртутные бусы. (9)А сети пауч. и с. звездия в л. сной вс. ленной. (10)Струнит. ся парок над тр., пинкой. (11) Син..е лучики пр..ткнули ч..щу. (12) От радост. п., визгивают др..зды. (13)Радос..но и у меня на душе. (По Н. Сладкову) Задания Запишите текст, решая орфографические задачи, расставляя пропущенные знаки препинания. Определите вид связи слов в словосочетании в лесной вселенной. Из предложения 9 выпишите грамматическую основу. Определите тип сказуемого в предложении 5. Выпишите из текста назывное (ые) предложение (ия). Определите вид предложения 8 по составу грамматической основы. Найдите простое безличное предложение, напишите его номер. Разберите синтаксически предложение 9. Составьте и запишите неопределенно-личное предложение. В. Прочитайте. Выпишите односоставные предложения, подчеркните в них главный член, укажите способ его выражения. Обозначьте графически вид односоставных предложений: о/л, н/л, б/л, н. 1) Прости меня, милая мама! 2) Жизнь понимаю как движение к совершенствованию духа. 3) Небо чистое. 4) Раннее теплое утро. 5) Над нами высокое голубое небо. 6) Крепко морозило. 7) Летний вечер тих и ясен. 8) Ночь была теплая. 9) Для друга семь вёрст не околица. 10) Утро вечера мудренее. 11) А вот и первые холода. 12) Мне в душу повеяло жизнью и волей. 13) Липким запахом веет полынь. 14) Пахнет сено летом, солнцем и дождями. 15) После октября летом не пахнет. 16) Одно дерево ещё не сад. 17) Травы скашивают рано утром. Найдите двусоставное неполное предложение. Укажите его номер. 3. Прочитайте данное ниже предложение. Скоро в магазин привезут новые товары. Как изменится данное предложение, если слово привезут заменить словом поступят? Дайте развернутый ответ.

Здравствуйте! Давайте выполним задания по русскому языку.

1. Работа с текстом

Запишите текст, решая орфографические задачи, расставляя пропущенные знаки препинания.

Применим ПРОТОКОЛ А (орфография) и ПРОТОКОЛ Б (пунктуация).

1. (1) Утро и белый туман.

2. (2) Туман всёлый, весь с солнцем пронизан.

   Пояснения:

   • всёлый – проверяемая гласная в корне (всё);
   • солнцем – непроизносимая согласная в корне (солнце);
   • пронизан – краткое причастие, пишем одну букву Н.

3. (3) Весь мир утонул в туман!

   Пояснения:

   • утонул – проверяемая гласная в корне (то́нет).

4. (4) Но вот всё поплыло, заколыхалось и просияло!

   Пояснения:

   • заколыхалось – проверяемая гласная в корне (ко́лышет);
   • просияло – проверяемая гласная в корне (си́яет).

5. (5) Дали чёткие краски, яркие звуки звонкие.

   Пояснения:

   • чёткие – Ё после шипящих в корне слова, можно подобрать проверочное слово с буквой Е (чёткий – чета).

6. (6) На траве роса.

   Пояснения:

   • траве – проверяемая гласная в корне (тра́вы).

7. (7) Росинки дрожат на кончиках листьев.

   Пояснения:

   • росинки – проверяемая гласная в корне (ро́сы);
   • дрожат – проверяемая гласная в корне (дро́жь).

8. (8) В гамачках паутинных, низких ртутные бусы.

   Пояснения:

   • гамачках – ЧК без мягкого знака;
   • паутинных – прилагательное, образовано от существительного «паутина» с помощью суффикса -Н-, пишем НН;
   • низких – проверочное слово «низок».

9. (9) А сети паучьи и созвездия в лесной вселенной.

   Пояснения:

   • паучьи – разделительный мягкий знак в корне слова;
   • созвездия – словарное слово;
   • лесной – проверяемая гласная в корне (лес);
   • вселенной – словарное слово.

10. (10) Струится парок над тропинкой.

    Пояснения:

    • струится – в сочетании -тся пишется без мягкого знака, так как отвечает на вопрос «что делает?».

11. (11) Синие лучики проткнули чащу.

    Пояснения:

    • проткнули – проверяемая гласная в корне (ткнуть);
    • чащу – правописание ча/ща.

12. (12) От радости подвизгивают дрозды.

    Пояснения:

    • радости – существительное 3-го склонения в Р.п., пишем окончание -и;
    • подвизгивают – проверяемая гласная в корне (визг).

13. (13) Радостно и у меня на душе.

    Пояснения:

    • радостно – непроизносимая согласная в корне (радость).

2. Определите вид связи слов в словосочетании «в лесной вселенной».

В словосочетании «в лесной вселенной» связь – согласование, так как прилагательное «лесной» согласуется с существительным «вселенной» в роде, числе и падеже.

3. Из предложения 9 выпишите грамматическую основу.

В предложении 9 «А сети паучьи и созвездия в лесной вселенной» грамматическая основа: сети и созвездия.

4. Определите тип сказуемого в предложении 5.

В предложении 5 «Дали чёткие краски, яркие звуки звонкие» сказуемое составное именное, так как состоит из глагола-связки (дали) и именной части (краски, звуки).

5. Выпишите из текста назывное (ые) предложение (ия).

Из текста назывные предложения: (1) Утро и белый туман. (6) На траве роса.

6. Определите вид предложения 8 по составу грамматической основы.

Предложение 8 «В гамачках паутинных, низких ртутные бусы» — двусоставное, так как есть и подлежащее (бусы), и сказуемое (находятся).

7. Найдите простое безличное предложение, напишите его номер.

Простое безличное предложение: (12) Мне в душу повеяло жизнью и волей.

8. Разберите синтаксически предложение 9.

Предложение 9: А сети паучьи и созвездия в лесной вселенной.

• А — союз (не является членом предложения)
• сети — подлежащее, выражено существительным
• паучьи — определение, выражено прилагательным
• и — союз (не является членом предложения)
• созвездия — подлежащее, выражено существительным
• в — предлог (не является членом предложения)
• лесной — определение, выражено прилагательным
• вселенной — обстоятельство, выражено существительным

Предложение простое, двусоставное, распространенное, с однородными подлежащими.

9. Составьте и запишите неопределенно-личное предложение.

Пример неопределенно-личного предложения: «В дверь постучали» (подлежащее не определено, но подразумевается).

В. Прочитайте. Выпишите односоставные предложения, подчеркните в них главный член, укажите способ его выражения. Обозначьте графически вид односоставных предложений: о/л, н/л, б/л, н.

1. 6) Крепко морозило. – Односоставное безличное предложение (Б/Л), главный член – морозило (наречие).

2. 10) Утро вечера мудренее. – Односоставное безличное предложение (Б/Л), главный член – мудренее (наречие).

3. 12) Мне в душу повеяло жизнью и волей. – Не является односоставным.

4. 13) Липким запахом веет полынью. – Односоставное безличное предложение (Б/Л), главный член – веет (глагол).

5. 14) Пахнет сено летом, солнцем и дождями. – Односоставное безличное предложение (Б/Л), главный член – пахнет (глагол).

6. 15) После октября летом не пахнет. – Односоставное безличное предложение (Б/Л), главный член – не пахнет (глагол).

Найдите двусоставное неполное предложение. Укажите его номер.

Двусоставное неполное предложение: 11) А вот и первые холода (пропущено сказуемое).

3. Прочитайте данное ниже предложение.

Скоро в магазин привезут новые товары.

Как изменится данное предложение, если слово привезут заменить словом поступят? Дайте развернутый ответ.

Если заменить слово «привезут» на слово «поступят», получится: «Скоро в магазин поступят новые товары». Смысл предложения не изменится, но изменится оттенок: «привезут» означает действие по доставке, а «поступят» — факт наличия в продаже.

Ответ: все ответы выше.