Работа над ошибками. Контрольный диктант по теме «Причастие». Списать, решить орфографические и пунктуационные задачи, (1)Антон восторжеыми глазами огл дел отцовскую к юту. (2)Маленькая комнатка уставле_ая лишь (не)обходимой мебелью была очень уютна. (3)Здесь было все (не)обыкнове ым. (4) Над ой шерстым одеялом висела писа ая койкой застел маслыми красками картина изображавшая ветрую мельницу под соломе_ой крышей пестреющий цветами луг. (5) (Не)обычные а специально прикреплеые к стене полки вмещали множество интересных вещей. (6)На одной из них стоял письме ый прибор возле него лежала стопка книг в кожых переплетах. (7) Среди них мальчик увидел книги посв_ще ые морю истории кораблей. (8) Одна из книг привлекла его внимание. (9) На её обложке была нарисова_а бегущая по волнам шхуна. (10) Антон ра_смотрел на её палубе маленькую фигурку юнги. (11)(Не) испыта ое ранее волнение охватило мальчика. (12) Ему захотелось ра_просить отца об истории шхуны и юнги. 1. Из предложений 2 - 5 выпишите причастие (-я) несовершенного вида. 2. Из предложения 9 выпишите сказуемое. 3. Из предложений 3 - 5 выпишите действительное причастие прошедшего времени. 4. Определите разряд местоимения из предложений 9, 10. 5. Выпишите прилагательные из предложения 1 и определите их разряд. 6. Подберите 3-4 однокоренных слова к причастию из 7 предложения. 7. Объясните написание приставки в причастии из предложения 5. Напишите все случаи употребления этой приставки. 8. Укажите № сложного предложения

Задание

Выполните задания по русскому языку на основе предложенного текста. Необходимо вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки и выполнить все задания, указанные ниже.

Решение

Для начала вставим пропущенные буквы и раскроем скобки в тексте, используя правила орфографии и пунктуации русского языка.

(1) Антон восторженными глазами оглядел отцовскую каюту.

(2) Маленькая комнатка, уставленная лишь необходимой мебелью, была очень уютна.

(3) Здесь было все необыкновенным.

(4) Над койкой застеленной шерстяным одеялом висела писаная масляными красками картина, изображавшая ветряную мельницу под соломенной крышей, пестреющий цветами луг.

(5) Необычные, а специально прикреплённые к стене полки вмещали множество интересных вещей.

(6) На одной из них стоял письменный прибор, возле него лежала стопка книг в кожаных переплётах.

(7) Среди них мальчик увидел книги, посвящённые морю истории кораблей.

(8) Одна из книг привлекла его внимание.

(9) На её обложке была нарисована бегущая по волнам шхуна.

(10) Антон рассматривал на её палубе маленькую фигурку юнги.

(11) Не испытанное ранее волнение охватило мальчика.

(12) Ему захотелось расспросить отца об истории шхуны и юнги.

Ответы на вопросы

1. Причастия несовершенного вида (предложения 2-5)

• Уставленная (предложение 2)
• Изображавшая (предложение 4)
• Пестреющий (предложение 4)

2. Сказуемое в предложении 9

Была нарисована – составное именное сказуемое

3. Действительное причастие прошедшего времени (предложения 3-5)

Прикреплённые (предложение 5)

4. Разряд местоимений в предложениях 9 и 10

• Её (предложение 9) – притяжательное местоимение.
• Её (предложение 10) – притяжательное местоимение.

5. Прилагательные в предложении 1 и их разряд

• Восторженными – качественное прилагательное.
• Отцовскую – притяжательное прилагательное.

6. Однокоренные слова к причастию «посвящённые» (предложение 7)

• Посвятить
• Свято
• Посвящение

7. Объяснение написания приставки в причастии «прикреплённые» (предложение 5)

Приставка ПРИ- в слове «прикреплённые» имеет значение «присоединение, приближение». В данном случае полки прикреплены к стене.

Случаи употребления приставки ПРИ-:

• Присоединение: приклеить, пришить.
• Приближение: приехать, прибежать.
• Неполное действие: приоткрыть, присесть.
• Расположение вблизи: прибрежный, приморский.

8. № сложного предложения

Сложные предложения: 2, 4, 5.

Ответ: Выше приведены все ответы на поставленные вопросы, текст с вставленными буквами и объяснениями.

Ты отлично справился с заданием! Продолжай в том же духе, и у тебя всё получится!