Рабочий лист по теме «Начало Римской истории» (параграф 38) 1. Географическое положение и природа Италии 1. По карте выучить местоположение: 0 Апеннинского полуострова: D реки Тибр; гор Альп и Апеннин; • Средиземного моря. 2. Перечислите 3-4 особенности природы и климата Древней Италии. Как они влияли на занятия населения? 3. Сравните природу Италии и Греции (заполните таблицу): Признак Италия Греция Климат Почвы Водные ресурсы Горы 4. Почему Апеннинский полуостров иногда называют «сапожком»? Нарисуйте схематично его очертания. 2. Народы Апеннинского полуострова 1. Кто такие италики? Назовите 2-3 племени, входившие в эту группу. 2. Какие народы соседствовали с италиками? Перечислите их и укажите места расселения. 3. Культура этрусков 1. Почему этруски считались самым развитым народом на Апеннинском полуострове? Перечислите 4-5 достижений их цивилизацин. 2. Кто такие гарусники? Кто управлял этрусками?

1. Географическое положение и природа Италии

1. По карте выучить местоположение:

• Апеннинского полуострова;
• реки Тибр;
• гор Альп и Апеннин;
• Средиземного моря.

2. Перечислите 3-4 особенности природы и климата Древней Италии. Как они влияли на занятия населения?

Природа и климат Древней Италии оказали значительное влияние на занятия населения. Вот некоторые особенности:

1. Благоприятный климат: Мягкий и теплый климат с достаточным количеством осадков способствовал развитию земледелия. Жители выращивали зерновые культуры, виноград, оливки и фрукты.
2. Плодородные почвы: Наличие плодородных почв, особенно в долинах рек, позволяло получать высокие урожаи. Земледелие было основой экономики и обеспечивало население продовольствием.
3. Удобное географическое положение: Расположение на полуострове обеспечивало доступ к морю, что способствовало развитию рыболовства, торговли и мореплавания.
4. Разнообразие природных ресурсов: Наличие лесов, гор и полезных ископаемых способствовало развитию ремесел, таких как деревообработка, добыча металлов и строительство.

3. Сравните природу Италии и Греции (заполните таблицу):

4. Почему Апеннинский полуостров иногда называют «сапожком»? Нарисуйте схематично его очертания.

Апеннинский полуостров называют «сапожком» из-за его характерной формы, напоминающей сапог. Полуостров вытянут с севера на юг, и на карте действительно похож на сапог, «носком» направленный в сторону Сицилии.

2. Народы Апеннинского полуострова

1. Кто такие италики? Назовите 2-3 племени, входившие в эту группу.

Италики — это группа индоевропейских племен, населявших Апеннинский полуостров в древности. К ним относятся:

• Латины
• Самниты
• Умбры

2. Какие народы соседствовали с италиками? Перечислите их и укажите места расселения.

С италиками соседствовали:

• Этруски (на севере, в области Этрурия)
• Греки (на юге, в Великой Греции)
• Галлы (на севере, в долине реки Пад)

3. Культура этрусков

1. Почему этруски считались самым развитым народом на Апеннинском полуострове? Перечислите 4-5 достижений их цивилизации.

Этруски считались самым развитым народом благодаря своим достижениям:

• Развитое градостроительство и архитектура (строительство городов с каменными стенами, храмов и гробниц).
• Искусство (скульптура, живопись, керамика).
• Металлургия (обработка металлов, изготовление оружия и украшений).
• Торговля (активные торговые связи с другими народами).
• Военное дело (создание сильной армии).

2. Кто такие гарусники? Кто управлял этрусками?

Про гарусников, скорее всего, имелись ввиду гаруспики. Гаруспики — это этрусские жрецы-гадатели, которые предсказывали будущее по внутренностям жертвенных животных.

Этрусками управляли цари (лукумоны) в ранний период, а затем аристократические семьи.