Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Рабочий лист куроку литературы по рассказу В. Г. Распутина «Уроки французского» Ученика 6 класса Тема: «Уроки доброты» в рассказе В. Г. Распутина.
Ответ:
В данном случае это рабочий лист по литературе для ученика 6 класса, посвященный рассказу В. Г. Распутина «Уроки французского» и теме «Уроки доброты».
Похожие
- 1) Восстанови хронологический порядок событий рассказа «Уроки французского»: 1.«Меня снова избили». 2. «Игра в чику». 3. «Это преступление. Растление. Совращение». 4. «Начало самостоятельной жизни». 5. «Я стал выигрывать». 6. «Начались для меня мучительные и неловкие дни». 7. «Игра в пристенок». 8. «Через три дня Лидия Михайловна уехала». 9. «Наказание превращалось в удовольствие». 10. «Они били меня по очереди». Выбери из приведённых ниже вариантов ответов правильный (обведи букву, под которой дан верный ответ): А. 4, 2, 5, 10, 1, 6, 9, 7, 3, 8; Б. 4, 2, 10, 5, 1, 6, 9, 7, 3, 8; B. 4, 2, 10, 5, 1, 6, 7, 9, 3, 8.
- 2) Подчеркни правильные ответы: Правда ли, что главный герой рассказа 1) начал самостоятельную жизнь в 11 лет? да/нет 2) был самым младшим ребёнком в семье? да/нет 3) с лёгкостью произносил французские слова? да/нет 4) играл на деньги, чтобы купить молока? да/нет 5) с радостью принял первую посылку от Лидии Михайловны? да/нет
- 3) Представь, что ты – главный герой рассказа «Уроки французского». Заполни страничку своего личного дневника. Во время индивидуальных занятий французским языком с Лидией Михайловной я чувствовал что потому Когда я догадался, что посылку с макаронами отправила Лидия Михай- ловна, я почувствовал - потому что
- 4) Почему Лидия Михайловна предложила мальчику сыграть на деньги? Как ты оцениваешь её поступок? Свой ответ аргументируй.
