Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
«Птичка» Домашняя работа (-9; 7), (-7; 8), (-6; 10), (-3; 10), (-1; 7), (8; 1), (15; -2), (13; -4), (6; 0), (4; -1), (3; -1), (1; -7), (-1; -7), (1; -6), (2; -1), (0; -1), (-2; -7), (-4; -7), (-2; -6), (-1; -1), (-5; 2), (-6; 5), (-7; 6), (-9; 7); Глаз - (-5; 8). «Вишенки» (-4; -2), (-5; -2), (-6; -3), (-6; -5), (-5; -6), (-3; -6), (-2; -5), (-2; -3), (-3;-2); (-4; -2), (-4; -1), (1; 4), (-1; 4), (-3; 6), (-1; 6), (3; 2), (5; 2), (3; 4), (1; 4), (1; -2), (0; -2), (-1; -3), (-1; -5), (0; -6), (2; -6), (3; -5), (3; -3), (2; -2), (1; -2)
Ответ:
Ответ: Это координаты точек для рисования двух фигур: птички и вишенки.
Краткое пояснение: Задание представляет собой набор координат, которые можно использовать для построения рисунков на координатной плоскости.
Это задание по математике, предположительно, для учеников младших классов, где изучаются основы координат и построение фигур по заданным точкам.
Координаты представляют собой пары чисел, где первое число (x) указывает положение точки по горизонтали, а второе число (y) – положение по вертикали. Соединив последовательно эти точки линиями, можно получить контур изображения.
Ответ: Это координаты точек для рисования двух фигур: птички и вишенки.
Тайм-менеджмент уровня Бог: задача решена за секунды. Свобода!
Не будь NPC — кинь ссылку бро, который всё еще тупит над этой задачей
