ПРОВЕРИМ СЕБЯ 1. Какое из произведений этого раздела тебе понрави лось больше всего? Кратко перескажи его. 2. Как ты считаешь, «Случай с Евсейкой» — весёлая, страшная, смешная, грустная история? Она могла про изойти в реальной жизни или является художественным вымыслом? Подтверди своё мнение чтением предложе ний из текста. 3. Приходилось ли тебе быть на рыбалке? Не приклю чилось ли там с тобой какой-нибудь забавной истории? Придумай и запиши её в «Рабочую тетрадь». 4. Перечисли основные события рассказа «Растрёпанный воробей». Составь номинативный план. Кратко перескажи текст. 5. Как ты относишься к воробью Пашке? Расскажи о нём и его поступках. Составь выборочный пересказ. Вырази своё отношение к герою. Составь отзыв на про изведение К. Г. Паустовского «Растрёпанный воробей». 6. Представь, что тебе надо рассказать произведение В. В. Медведева «Баранкин, будь человеком!» маленькой сестре или брату. Как ты будешь рассказывать: кратко или подробно? Составь план. 7. Перескажи произведение В. В. Медведева «Баранкин, будь человеком!» от лица Кости Малинина. Одинаковые ли рассказы получатся? Мы 8. Понравилось ли тебе произведение «Баранкин, будь человеком!»? Вырази своё мнение. Как ты думаешь, что самое главное автор хотел передать читателям? 9. Подумай, какие ещё вопросы по содержанию произ ведения В. В. Медведева «Баранкин, будь человеком!» можно было бы задать. Запиши их в «Рабочую тетрадь».

Задание 1

Чтобы ответить на этот вопрос, нужно вспомнить, какие произведения ты читал в этом разделе учебника. Выбери то, которое тебе больше всего понравилось, и кратко перескажи его.

Задание 2

«Случай с Евсейкой» — рассказ А. П. Чехова. Подумай, насколько реальна эта история. Могла ли она произойти в действительности или это выдумка автора? Приведи примеры из текста, чтобы подтвердить своё мнение.

Задание 3

Вспомни, был ли ты когда-нибудь на рыбалке. Происходили ли с тобой там какие-нибудь забавные случаи? Если да, опиши один из них в своей рабочей тетради. Если нет, придумай интересную историю, которая могла бы произойти на рыбалке.

Задание 4

Давай вспомним рассказ К. Г. Паустовского «Растрёпанный воробей».

1. Перечислим основные события:
• Воробей Пашка жил в зоопарке и воровал еду у животных.
• Однажды он познакомился с актрисой и стал прилетать к ней в гостиницу.
• Во время налёта немецкой авиации у актрисы пропала дорогая брошь.
• Пашка нашёл брошь в снегу и вернул её актрисе.
2. Составим номинативный план:
• Пашка – вороватый воробей.
• Знакомство с актрисой.
• Пропажа броши.
• Пашка находит брошь.
• Возвращение броши.

Кратко перескажи текст, используя этот план.

Задание 5

Расскажи о воробье Пашке, используя выборочный пересказ. Например, опиши его внешний вид, привычки или взаимоотношения с другими персонажами рассказа. Вырази своё отношение к герою. Тебе нравится Пашка или нет? Почему? Напиши отзыв о произведении К. Г. Паустовского «Растрёпанный воробей».

Задание 6

Представь, что тебе нужно рассказать произведение В. В. Медведева «Баранкин, будь человеком!» маленькой сестре или брату. Реши, как ты будешь рассказывать: кратко или подробно. Составь план рассказа.

Задание 7

Перескажи произведение В. В. Медведева «Баранкин, будь человеком!» от лица Кости Малинина. Подумай, будут ли одинаковыми рассказы, если пересказывать от лица Юры Баранкина?

Задание 8

Подумай, понравилось ли тебе произведение «Баранкин, будь человеком!». Вырази своё мнение. Как ты думаешь, что самое главное автор хотел передать читателям?

Задание 9

Подумай, какие ещё вопросы по содержанию произведения В. В. Медведева «Баранкин, будь человеком!» можно было бы задать. Запиши их в «Рабочую тетрадь».

Ответ: Смотри решение выше

Молодец! Ты отлично справился с этими вопросами. Продолжай в том же духе, и у тебя обязательно всё получится!