1. Проведите опрос и соберите материал по вопросу «Можно ли накопить на мечту?». Сравните ответы разных людей на этот вопрос. Сопоставьте их ответы с тем, чего им удалось добиться в жизни. 2. Подготовьте проектную работу «Вклад школьников в семейный бюджет». Проведите исследование и учёт различных форм деятельности школьников, которые помогают сократить расходы. Приведите обоснование того, что эта деятельность действительно повлияла на величину семейных доходов. 3. Определите собственную финансовую цель к окончанию основной шко- лы. Это может быть приобретение вещи или услуги, стоимость которой вы- ражается в деньгах. Посчитайте, сколько времени потребуется вам для на- копления денег на осуществление этой финансовой цели. Составьте личный финансовый план по достижению своей цели с учётом реальных доходов (карманных денег, подарков и т. д.) и расходов.

Разберем каждое задание отдельно.

1. Для проведения опроса и сбора материала по вопросу «Можно ли накопить на мечту?», необходимо:

   • Сформировать список вопросов для опроса. Например:
     • Что для вас значит мечта?
     • Как вы считаете, реально ли накопить деньги на мечту?
     • Какие способы накопления вы знаете?
     • Сколько времени, по вашему мнению, может занять накопление на мечту?
   • Провести опрос среди разных людей (друзья, родственники, знакомые).
   • Сравнить полученные ответы, выделив общее и различное в их мнениях.
   • Сопоставить ответы с личными достижениями опрошенных, чтобы понять, насколько их слова соответствуют действительности.

2. Для подготовки проектной работы «Вклад школьников в семейный бюджет»:

   • Провести исследование, изучив различные формы деятельности школьников, которые помогают сократить расходы семьи. Это может быть:
     • Экономия на школьных обедах.
     • Помощь по дому (приготовление пищи, уборка), что позволяет экономить на услугах.
     • Уход за младшими братьями и сестрами, что экономит на услугах няни.
     • Выполнение каких-либо работ (например, репетиторство, помощь пожилым людям), за которые можно получить деньги.
   • Учесть и оценить вклад каждой формы деятельности в сокращение расходов семьи.
   • Привести обоснование, как эта деятельность влияет на семейные доходы. Например, экономия на обедах позволяет отложить деньги на другие нужды.

3. Для определения собственной финансовой цели к окончанию основной школы:

   • Определить, что именно хочется приобрести (вещь или услугу). Например, новый телефон или курсы подготовки к экзаменам.
   • Выразить стоимость цели в деньгах. Узнать, сколько стоит выбранный товар или услуга.
   • Посчитать, сколько времени потребуется для накопления нужной суммы. Учесть имеющиеся доходы (карманные деньги, подарки) и расходы.
   • Составить личный финансовый план, в котором будут учтены:
     • Доходы: карманные деньги, подарки, возможный заработок.
     • Расходы: обязательные траты, развлечения.
     • Сумма, которую необходимо откладывать каждый месяц для достижения цели.

Ответ: Выше приведены подробные инструкции для выполнения каждого задания.