Краткое пояснение: В первом задании нужно разделить физические величины и единицы их измерения. Во втором задании - определить агрегатное состояние вещества по графику. В третьем - выбрать набор для эксперимента. В четвертом - найти напряжение по закону Ома.
1. Разделение понятий на группы
В задании требуется разделить предложенные понятия на две группы: физические величины и единицы их измерения. Логика такая: к единицам измерения относятся те слова, которыми мы что-то измеряем.
| Название группы понятий |
Перечень понятий |
| Единицы измерения |
Вольт, ньютон, секунда |
| Физические величины |
Плавление, нагревание, отражение |
2. Определение состояния вещества по графику
Смотри, тут всё просто: нужно определить, в каком состоянии находилось вещество через 40 минут после начала нагревания, глядя на график.
- На графике видно, что через 40 минут после начала нагревания вещество находилось в процессе плавления, так как температура не менялась в течение некоторого времени.
- Значит, вещество находилось в твердом и жидком состоянии одновременно.
Ответ: Через 40 мин после начала нагревания вещество находилось в процессе плавления (в твердом и жидком состоянии одновременно).
3. Выбор набора для эксперимента
Разбираемся: для определения зависимости количества теплоты при плавлении от объема необходимо выбрать наборы предметов, отличающиеся только объемом, но сделанные из одного и того же материала.
- Набор Б содержит два предмета из свинца (Pb) разного объема.
- Это позволит экспериментально определить, зависит ли количество теплоты, необходимое для плавления, от объема тела.
Ответ: Б
4. Расчет показания вольтметра
Смотри, как это работает: используя закон Ома, можно рассчитать напряжение на сопротивлении, зная силу тока и сопротивление.
- Закон Ома гласит: U = I * R, где U - напряжение, I - сила тока, R - сопротивление.
- В данном случае R = 3 Ом, I = 4 А.
- Следовательно, U = 4 А * 3 Ом = 12 В.
Ответ: 12 В