61. Прочитайте. День — прозрачный, День — м..розный. В сер..бре л..жат дв..ры. Санок звонкие полозья С л..дяной б..гут г..ры. В. Нестеренко • Спишите, вставляя пропущенные буквы. • Выскажите мнение: одинаковую ли «работу» вы-полняет буква «мягкий знак» (ь) в словах стихотворения?

Выполним задание.

1. Вставим пропущенные буквы. Воспользуемся протоколом А.
   1. День — прозрачный, День — морозный. (Чтобы проверить безударную гласную в корне, подберем однокоренное слово: мо́роз.)
   2. В серебре лежат дворы. (Чтобы проверить безударную гласную в корне, подберем однокоренные слова: сере́бряный, ле́чь, двор.)
   3. Санок звонкие полозья
   4. С ледяной бегут горы. (Чтобы проверить безударную гласную в корне, подберем однокоренные слова: лёд, бе́г, го́рка.)
2. Выскажем мнение о роли мягкого знака в стихотворении.

   Мягкий знак в словах «полозья» и «льдяной» выполняет разделительную функцию, то есть указывает, что согласный звук не сливается с гласным. В слове «звонкие» мягкий знак служит для смягчения согласного звука.

Ответ: День — прозрачный, День — морозный. В серебре лежат дворы. Санок звонкие полозья С ледяной бегут горы.

Мягкий знак в словах «полозья» и «льдяной» выполняет разделительную функцию, то есть указывает, что согласный звук не сливается с гласным. В слове «звонкие» мягкий знак служит для смягчения согласного звука.