10. Прочитайте текст. Найдите неполные предложения. Запишите их номера. (1)В доме-музее в Клину бережно хранится память о великом рус- ском композиторе. (2)В доме всё стоит на прежних местах. (3)В рабочем кабинете Чайковского рояль, письменный стол и книжный шкаф. (4)Ha столе большая фарфоровая лампа. (5)В шкафу ноты и книги. (6) На сте- нах висят портреты и фотографии. Ответ:

Привет! Смотри, неполные предложения – это как будто кусочки пазла, в которых не хватает главных деталей. Разбираемся:

1. (3) В рабочем кабинете Чайковского рояль, письменный стол и книжный шкаф. (Нет сказуемого)
2. (4) На столе большая фарфоровая лампа. (Нет сказуемого)
3. (5) В шкафу ноты и книги. (Нет сказуемого)
4. (6) На стенах висят портреты и фотографии. (Нет подлежащего)

Проверка за 10 секунд: В неполном предложении всегда отсутствует один из главных членов предложения.

Доп. профит: Запомни, что неполные предложения часто используются в диалогах и в описаниях, чтобы избежать повторов.

Ответ: 3, 4, 5, 6

Молодец! Ты отлично справился с заданием!