9. Прочитайте текст (каждое предложение пронумеровано), в котором нарушена последовательность предложений. (1) После взятия Азова Пётр утвердил план новых укреплений в крепости, которая к этому времени была сильно повреждена в результате артиллерийских обстрелов. (2) Были сооружены 2 крупных корабля, 23 галеры и более 1300 стругов, барок и мелких судов. (3) 16 мая русские войска вновь осадили Азов. (4) Одной из причин неудачи была слабость российского флота, участвовавшего в походе. (5) В январе на верфях Воронежа и в Преображенском было развёрнуто масштабное строительство кораблей. (6) Через два месяца после длительных

Проанализируем последовательность предложений, чтобы определить, в каких из них нарушен логический порядок.

1. Предложение (1) говорит об утверждении плана укреплений после взятия Азова.
2. Предложение (2) описывает сооружение кораблей.
3. Предложение (3) сообщает об осаде Азова.
4. Предложение (4) указывает на слабость флота как причину неудачи.
5. Предложение (5) говорит о начале строительства кораблей в январе.
6. Предложение (6) указывает на время после длительных.

Логическая последовательность должна быть следующей:

1. (3) 16 мая русские войска вновь осадили Азов.
2. (4) Одной из причин неудачи была слабость российского флота, участвовавшего в походе.
3. (5) В январе на верфях Воронежа и в Преображенском было развёрнуто масштабное строительство кораблей.
4. (2) Были сооружены 2 крупных корабля, 23 галеры и более 1300 стругов, барок и мелких судов.
5. (1) После взятия Азова Пётр утвердил план новых укреплений в крепости, которая к этому времени была сильно повреждена в результате артиллерийских обстрелов.
6. (6) Через два месяца после длительных

В данном тексте нарушена последовательность в предложениях: 5, 2

Ответ: 5, 2