Прочитайте текст и выполните задания. Определение всхожести семян Ученики 6 класса, работая на пришкольном участке, решили посадить салат. Витя принес 5 пачек семян салата, но они были изготовлены 3 года назад, и дети усомнились в том, что эти семена при посеве прорастут. Тогда Александра, которая занималась в биологическом кружке, предложила ребятам опытным путем определить их всхожесть. Ребята согласились. Они взяли невысокий пластиковый контейнер, положили вниз слой ваты и налили немного воды. Верхний слой ваты при этом оказался влажным. На смоченную поверхность положили 50 семян салата (Рис. 1). Получилось так, что семенам было достаточно и влаги, и кислорода воздуха. Чтобы не испарилась влага, ребята закрыли контейнер полиэтиленовой пленкой и поставили его в теплое затененное место. Через 3 дня они увидели, что семена в контейнере начали прорастать: у одних семян появились проростки длиной 2-3 мм, у других был виден только корешок, а третьи остались без изменений (Рис. 2). Дети взяли лупу и пинцет и начали убирать проросшие семена в стаканчик. Проросших семян оказалось 37 штук. Ребятам осталось определить всхожесть семян и посадить грядки. Задание 1. Помогите детям определить всхожесть емян и дайте им рекомендации по посадке их в грунт. Подсказка! Для подсчета всхожести семян воспользуйтесь следующей формулой: Х=(n/m)x100%, где Х- всхожесть семян, п- число проросших семян, m-общее число семян. Задание 2. Перечистили условия, которые создали дети для проращивания семян салата. Сделайте вывод.