Прочитайте текст и выполните задание. Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Исходный текст для сжатого изложения прослушивается 2 раза. Учтите, что Вы должны передать главное содержание как микротемы, так и всего текста в целом. Объём изложения — не менее 70 слов. Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком. Ответами к заданиям 2–12 являются слово (несколько слов) или последовательность цифр. ЧАСТЬ 2 Ответ запишите в поле ответа без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Прочитайте текст и выполните задания 2, 3. (1) Известно, что сегодня в исследованиях учёных по-разному определяется место грамматики в обучении языку. (2) В одних ей отводится главное место, требуется заучивание правил и постоянная тренировка в образовании форм; в других больше внимания уделяется употреблению речевых образцов, а грамматическим явлениям отводится второе место: правила не надо учить, достаточно практиковаться в анализе образцовых текстов. (3) Как же современная школа относится к данной проблеме? (4) Во-первых, роль грамматики не занижается, но и не преувеличивается; во-вторых, к грамматическим явлениям подходят с позиции понимания сущности языка: язык — речь — коммуникация. (5) Из этого вытекает необходимость анализа не только структуры грамматических единиц, но и функционирования их в речи. 2. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) известно (предложение 1) 2) правила (не) надо учить (предложение 2) 3) школа относится (предложение 3) 4) позиции подходят (предложение 4) 5) вытекает необходимость (предложение 5) 3. Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов. 1) Предложение 1 сложноподчинённое с придаточным изъяснительным. 2) Предложение 2 сложносочинённое. 3) Предложение 3 односоставное безличное. 4) Предложение 4 сложносочинённое. 5) Предложение 5 осложнено однородными членами.

Задание 2

Грамматическая основа предложения – это главные члены предложения, подлежащее и сказуемое. Проанализируем предложения:

• Предложение 1: "Известно, что..." – безличное, сказуемое "известно".
• Предложение 2: "требуется заучивание..." (есть подлежащее "заучивание" и сказуемое "требуется"); "уделяется внимание" (есть подлежащее "внимание" и сказуемое "уделяется"). Вариант "правила (не) надо учить" не является грамматической основой, а скорее частью сказуемого.
• Предложение 3: "школа относится" – это грамматическая основа.
• Предложение 4: "роль (не) занижается, (не) преувеличивается" (есть подлежащее "роль" и сказуемые "занижается", "преувеличивается"); "подходят" – это грамматическая основа.
• Предложение 5: "вытекает необходимость" – это грамматическая основа.

Ответ: 3, 4, 5

Задание 3

Проверим утверждения:

• 1) Предложение 1: "Известно, что сегодня в исследованиях учёных по-разному определяется место грамматики в обучении языку." Это сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным (что определяется?). Утверждение верно.
• 2) Предложение 2: "В одних ей отводится главное место, требуется заучивание правил и постоянная тренировка в образовании форм; в других больше внимания уделяется употреблению речевых образцов, а грамматическим явлениям отводится второе место: правила не надо учить, достаточно практиковаться в анализе образцовых текстов." Это сложносочинённое предложение, части соединены союзом "а". Утверждение верно.
• 3) Предложение 3: "Как же современная школа относится к данной проблеме?" Это вопросительное предложение, двусоставное (подлежащее "школа", сказуемое "относится"). Утверждение неверно.
• 4) Предложение 4: "Во-первых, роль грамматики не занижается, но и не преувеличивается; во-вторых, к грамматическим явлениям подходят с позиции понимания сущности языка: язык — речь — коммуникация." Это сложносочинённое предложение, части соединены союзом "но". Утверждение верно.
• 5) Предложение 5: "Из этого вытекает необходимость анализа не только структуры грамматических единиц, но и функционирования их в речи." В предложении нет однородных членов. Утверждение неверно.

Ответ: 1, 2, 4