Прочитайте стихотворение «Сентябрь», вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания. Найдите в стихотворении средства выразительности речи, запишите их определения, выделите их в тексте маркерами.

Сентябрь

Сыплет дождик, большие гроздья,
Рвётся ветер, и даль нечиста.
Закрывается тополь взъерошенный
Серебристой изнанкой листа.

Но взгляни сквозь отверстие облака:
Как сквозь арку из каменных плит
В это царство тумана и морока
Первый луч, пробиваясь, летит.

Значит, даль ненавек занавешена
Облаками, и значит, не зря
Словно девушка, вспыхнув, орешина
Засияла в конце сентября.

Вот теперь живописец, выхватывай
Кисть за кистью — и на полотне
Золотой, как огонь, и гранатовой
Нарисуй эту девушку мне.

Нарисуй словно деревце зыбкую
Молодую царевну в венце
С беспокойно скользящей улыбкою
На заплаканном юном лице.

Средства выразительности:

• Эпитеты — художественные определения, выразительно характеризующие предмет или явление: большие гроздья, серебристая изнанка, каменные плиты, золотой, гранатовый, зыбкая, молодая, беспокойно скользящая улыбка, заплаканное юное лицо.
• Сравнения — сопоставления одного предмета или явления с другим: как сквозь арку из каменных плит, словно девушка, как огонь, словно деревце.
• Метафоры — употребление слова или выражения в переносном значении на основе сходства: царство тумана и морока, даль занавешена облаками, луч пробивается, девушка сентября.
• Олицетворение — наделение неживых предметов свойствами живых существ: рвётся ветер, луч летит, дождик сыплет, даль нечиста.
• Инверсия — необычный порядок слов, используемый для усиления выразительности: золотой, как огонь, и гранатовой нарисуй.

Ответ: пропущенные буквы и знаки препинания восстановлены; средства выразительности указаны и объяснены.