102. Прочитайте. Составьте из слов предложения. 1. Почуяли, и, пчёлы³, мед, стали, жужжать, столом. над. 2. Из, осу, мы, чайной, миски, ложкой, спасали 3. Села, сразу, она, мёд, на, и, всеми, прилипла лапками. 4. Оса, потом, прилетела. 5. Вечером, террасе, на, чай, мы, с, пили, мёдом³. • Расположите составленные предложения так, чтобы получился текст. Озаглавьте его. Запишите заголовок и текст. • Укажите падеж выделенных имён существительных.

Задание 102

Давай составим предложения из предложенных слов и расположим их так, чтобы получился связный текст. Затем укажем падеж выделенных имён существительных.

Текст:

Чай с мёдом на террасе вечером

1. Мы пили чай с мёдом на террасе вечером.
2. Пчёлы почуяли мёд и стали жужжать над столом.
3. Из чайной миски ложкой мы спасали осу.
4. Оса потом прилетела.
5. Она сразу села на мёд и всеми лапками прилипла.

Падеж выделенных имён существительных:

• Столом – творительный падеж.
• Миски – родительный падеж.
• Ложкой – творительный падеж.
• Лапками – творительный падеж.

Ответ: Чай с мёдом на террасе вечером. Мы пили чай с мёдом на террасе вечером. Пчёлы почуяли мёд и стали жужжать над столом. Из чайной миски ложкой мы спасали осу. Оса потом прилетела. Она сразу села на мёд и всеми лапками прилипла. Падеж выделенных имён существительных: столом – творительный, миски – родительный, ложкой – творительный, лапками – творительный.

Отлично! Ты хорошо справился с этим заданием. Продолжай в том же духе!