65. Прочитайте. Сколько здесь предложений? Ноч..ю в л..су бушевала м..тел.. хлоп..я ch круж..лись в воздухе утром в..юга утихла на сед гу видны за..ч..и и птич..и сл..ды над ел..ю п л..тела стайка клестов они стали клевать с..ма- ш..шек. • Запишите, правильно обозначая начало и ко каждого предложения. Вставьте пропущенные буквы. • Подчеркните в первом предложении главные чле подлежащее и сказуемое. • Выпишите выделенные слова, разделяя их горизо тальной чёрточкой для переноса.

Анализ задания

Это задание по русскому языку, направленное на отработку навыков орфографии и пунктуации, а также на синтаксический разбор предложения. Необходимо вставить пропущенные буквы, определить количество предложений, обозначить начало и конец каждого предложения, подчеркнуть главные члены в первом предложении и разделить выделенные слова для переноса.

Решение

Давай выполним задание по шагам:

1. Вставка пропущенных букв и обозначение предложений

Применим ПРОТОКОЛ А (Орфография) для вставки пропущенных букв:

• Ноч..ю – проверяемая гласная в корне. Проверочное слово: ночь. Пишем букву ь (мягкий знак).
• л..су – проверяемая гласная в корне. Проверочное слово: лес. Пишем букву е.
• м..тел.. – проверяемая гласная в корне. Проверочное слово: мёл. Пишем букву е.
• хлоп..я – проверяемая гласная в корне. Проверочное слово: хло́пья. Пишем букву ь (мягкий знак).
• круж..лись – проверяемая гласная в корне. Проверочное слово: кру́жит. Пишем букву и.
• в..юга – словарное слово, написание необходимо запомнить. Пишем букву ю.
• за..ч..и – проверяемая гласная в корне. Проверочное слово: за́инька. Пишем букву я; в окончании после шипящей под ударением пишем и.
• птич..и – в окончании после шипящей под ударением пишем и.
• сл..ды – проверяемая гласная в корне. Проверочное слово: след. Пишем букву е.
• ел..ю – разделительный мягкий знак в корне слова перед буквой Ю. Пишем букву ь (мягкий знак).
• л..тела – проверяемая гласная в корне. Проверочное слово: полёт. Пишем букву е.
• с..ма – проверяемая гласная в корне. Проверочное слово: се́мя. Пишем букву е.
• ш..шек – в окончании после шипящей под ударением пишем е.

Теперь перепишем текст с вставленными буквами, разделяя предложения точкой:

Ночью в лесу бушевала метель. Хлопья кружились в воздухе. Утром вьюга утихла. На седигу видны заячьи и птичьи следы над елью. Летела стайка клестов, они стали клевать семена шишек.

Применим ПРОТОКОЛ Б (Пунктуация)

Здесь 5 предложений.

2. Подчёркивание главных членов в первом предложении

В первом предложении «Ночью в лесу бушевала метель» главные члены:

• Подлежащее: метель (что?)
• Сказуемое: бушевала (метель что делала?)

3. Выписывание выделенных слов с разделением для переноса

• ме-тель
• се-ди-гу
• за-ячьи
• ле-те-ла

Ответ: 5 предложений. Ночью в лесу бушевала метель. Хлопья кружились в воздухе. Утром вьюга утихла. На седигу видны заячьи и птичьи следы над елью. Летела стайка клестов, они стали клевать семена шишек. В первом предложении подлежащее - метель, сказуемое - бушевала. Слова для переноса: ме-тель, се-ди-гу, за-ячьи, ле-те-ла.

Молодец! Ты отлично справился с заданием. Продолжай в том же духе, и у тебя всё получится!