Вопрос:

Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1 или 1.2; 2.1 Связана с фрагментом При выполнении заданий не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво. Прежде, давно, в лета моей юности, в лета невозвратно мелькнувшего моего детства, мне было весело подъезжать в первый раз к незнакомому месту: всё равно, была ли то деревушка, бедный уездный городишко, село ли, слободка, — любопытного много откры- вал в нём детский любопытный взгляд. Всякое строение, всё, что носило только на себе напечатленье какой-нибудь заметной особенности, — всё останавливало меня и поражало. Каменный ли казённый дом, известной архитектуры с половиною фальшивых окон, один- одинёшенек торчавший среди бревенчатой тёсаной кучи одноэтажных мещанских обыва- тельских домиков, круглый ли правильный купол, весь обитый листовым белым железом, вознесённый над выбеленною, как снег, новою церковью, рынок ли, франт ли уездный, попавшийся среди города, — ничто не ускользало от свежего тонкого вниманья, и, вы- сунувши нос из походной телеги своей, я глядел и на невиданный дотоле покрой какого- нибудь сюртука, и на деревянные ящики с гвоздями, с серой, желтевшей вдали, с изюмом и мылом, мелькавшие из дверей овощной лавки вместе с банками высохших московских конфект, глядел и на шедшего в стороне пехотного офицера, занесённого бог знает из ка- кой губернии на уездную скуку, и на купца, мелькнувшего в сибирке на беговых дрожках, и уносился мысленно за ними в бедную жизнь их. Уездный чиновник пройди мимо — я уже и задумывался: куда он идёт, на вечер ли к какому-нибудь своему брату или прямо к себе домой, чтобы, посидевши с полчаса на крыльце, пока не совсем ещё сгустились сумерки, сесть за ранний ужин с матушкой, с женой, с сестрой жены и всей семьёй, и о чём будет ведён разговор у них в то время, когда дворовая девка в монистах или маль- чик в толстой куртке принесёт уже после супа сальную свечу в долговечном домашнем подсвечнике. Подъезжая к деревне какого-нибудь помещика, я любопытно смотрел на вы- сокую узкую деревянную колокольню или широкую тёмную деревянную старую церковь. Заманчиво мелькали мне издали сквозь древесную зелень красная крыша и белые трубы помещичьего дома, и я ждал нетерпеливо, пока разойдутся на обе стороны заступавшие его сады и он покажется весь с своею, тогда, увы! вовсе не пошлою, наружностью; и по нём старался я угадать, кто таков сам помещик, толст ли он, и сыновья ли у него, или це- лых шестеро дочерей с звонким девическим смехом, играми и вечною красавицей меньшею сестрицей, и черноглазы ли они, и весельчак ли он сам, или хмурен, как сентябрь в по- следних числах, глядит в календарь да говорит про скучную для юности рожь и пшеницу. Теперь равнодушно подъезжаю ко всякой незнакомой деревне и равнодушно гляжу на её пошлую наружность; моему охлажденному взору неприютно, мне не смешно, и то, что пробудило бы в прежние годы живое движенье в лице, смех и немолчные речи, то скользит теперь мимо, и безучастное молчание хранят мои недвижные уста. О моя юность! о моя свежесть! (Н.В. Гоголь. «Мёртвые души»)

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Анализ фрагмента:

В данном фрагменте Н.В. Гоголь описывает свои детские впечатления от поездок. Главная тема, связывающая всё повествование, — это любопытство и жажда познания мира, которые испытывал рассказчик в юности. Он с интересом рассматривал каждое строение, каждую деталь, пытаясь понять жизнь людей.

В начале фрагмента автор подчеркивает своё прежнее состояние: «мне было весело подъезжать в первый раз к незнакомому месту». Он с интересом наблюдал за всем, что встречалось на пути — от деревушки до купецких лавок и редких пехотных офицеров. Его увлекали детали: «покрой сюртука», «деревянные ящики с гвоздями», «банки высохших московских конфет».

Затем он переходит к описанию своих попыток угадать жизнь помещика, наблюдая за его домом и семьей: «кто таков сам помещик, толст ли он, и сыновья ли у него, или целых шестеро дочерей…».

Однако в конце фрагмента автор констатирует перемену в своём восприятии: «Теперь равнодушно подъезжаю ко всякой незнакомой деревне и равнодушно гляжу на её пошлую наружность; моему охлажденному взору неприютно, мне не смешно…». Это говорит о том, что утрачена былая свежесть восприятия и эмоциональная отзывчивость, которая была свойственна юности.

Таким образом, тема дороги здесь не просто физическое перемещение, а путь познания мира и утраты юношеской непосредственности.

Ответ: Фрагмент связан с темой дороги как символом пути познания мира и утраты юношеской непосредственности.

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю