1. Прочитайте предложения. Вставьте пропущенные буквы, рас- ставьте знаки препинания. Подчеркните числительные как члены предложения. 1. Лишайник с..едобный нагрева..тся в пустын.. до семидесяти градусов и не погиба..т. 2. Больше четырёхсот лет назад тринадцатилетний мальчик Педро Чьеза де Леон пробрался т..йком на ко- рабль испанских конкистадоров, первых зав..евателей Южной Америки, и вместе с ними очутился в изуми- тельной стране Перу. 3. В Росси.. картофель начали разв..дить более ста лет назад. 4. Клубеньки стрелолиста B полтора раза менее в..дянисты и намного богаче кр..хмалом, чем картофель. 5. В сухом вещ..стве грибов сорок процентов белков. (Н. Верзилин)

Выполним задание.

1. Применим ПРОТОКОЛ А.

   1. Определим орфограммы:
      • с..едобный - безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением;
      • нагрева..тся - безударная гласная в окончании глагола, необходимо определить спряжение;
      • в пустын.. - безударная гласная в окончании существительного, необходимо определить склонение и падеж;
      • погиба..т - безударная гласная в окончании глагола, необходимо определить спряжение.
   2. Вставим пропущенные буквы:
      • съедобный - корень -ед-, проверочное слово - еда;
      • нагревается - глагол 1 спряжения, так как в начальной форме (нагреваться) оканчивается на -ать;
      • в пустыне - существительное 1 склонения, предложный падеж;
      • погибает - глагол 1 спряжения, так как в начальной форме (погибать) оканчивается на -ать.

   Применим ПРОТОКОЛ Б.

   1. Выделим грамматические основы: лишайник нагревается, не погибает.
   2. Предложение простое с однородными сказуемыми.
   3. Осложняющих элементов нет.
   4. Расставим знаки препинания: Лишайник съедобный нагревается в пустыне до семидесяти градусов и не погибает.

   Применим ПРОТОКОЛ В.

   1. Числительное: семидесяти.
   2. Вопрос: скольких?
   3. Часть речи: имя числительное.
   4. Начальная форма: семьдесят.
   5. Постоянные признаки: количественное, составное.
   6. Непостоянные признаки: родительный падеж.
   7. Синтаксическая роль: дополнение.

2. Применим ПРОТОКОЛ А.

   1. Определим орфограмму: т..йком - правописание безударной гласной в корне слова, необходимо подобрать проверочное слово.
   2. Вставим пропущенную букву: тайком - корень -тай-, проверочное слово - тайна.

   Применим ПРОТОКОЛ Б.

   1. Выделим грамматические основы: мальчик пробрался, очутился.
   2. Предложение сложносочиненное.
   3. Осложняющих элементов нет.
   4. Расставим знаки препинания: Больше четырёхсот лет назад тринадцатилетний мальчик Педро Чьеза де Леон пробрался тайком на корабль испанских конкистадоров, первых завоевателей Южной Америки, и вместе с ними очутился в изумительной стране Перу.

   Применим ПРОТОКОЛ В.

   1. Числительное: четырёхсот.
   2. Вопрос: скольких?
   3. Часть речи: имя числительное.
   4. Начальная форма: четыреста.
   5. Постоянные признаки: количественное, сложное.
   6. Непостоянные признаки: родительный падеж.
   7. Синтаксическая роль: несогласованное определение.
   1. Числительное: тринадцатилетний.
   2. Вопрос: какой?
   3. Часть речи: имя прилагательное, образованное от числительного.
   4. Начальная форма: тринадцатилетний.
   5. Постоянные признаки: относительное.
   6. Непостоянные признаки: именительный падеж, мужской род, единственное число.
   7. Синтаксическая роль: определение.

3. Применим ПРОТОКОЛ А.

   1. Определим орфограмму: разв..дить - безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением.
   2. Вставим пропущенную букву: разводить - корень -вод-, проверочное слово - разводка.

   Применим ПРОТОКОЛ Б.

   1. Выделим грамматические основы: картофель начали разводить.
   2. Предложение простое.
   3. Осложняющих элементов нет.
   4. Расставим знаки препинания: В России картофель начали разводить более ста лет назад.

   Применим ПРОТОКОЛ В.

   1. Числительное: ста.
   2. Вопрос: скольких?
   3. Часть речи: имя числительное.
   4. Начальная форма: сто.
   5. Постоянные признаки: количественное, простое.
   6. Непостоянные признаки: родительный падеж.
   7. Синтаксическая роль: несогласованное определение.

4. Применим ПРОТОКОЛ А.

   1. Определим орфограмму: в..дянисты - безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением; кр..хмалом - безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением.
   2. Вставим пропущенные буквы: водянисты - корень -вод-, проверочное слово - вода; крахмалом - корень -крахмал-, словарное слово.

   Применим ПРОТОКОЛ Б.

   1. Выделим грамматические основы: клубеньки менее богаче.
   2. Предложение простое.
   3. Осложняющих элементов нет.
   4. Расставим знаки препинания: Клубеньки стрелолиста в полтора раза менее водянисты и намного богаче крахмалом, чем картофель.

   Применим ПРОТОКОЛ В.

   1. Числительное: полтора.
   2. Вопрос: сколько?
   3. Часть речи: имя числительное.
   4. Начальная форма: полтора.
   5. Постоянные признаки: количественное, простое.
   6. Непостоянные признаки: именительный падеж.
   7. Синтаксическая роль: обстоятельство меры и степени.

5. Применим ПРОТОКОЛ А.

   1. Определим орфограмму: вещ..стве - правописание гласной после шипящей в корне слова.
   2. Вставим пропущенную букву: веществе - в корне после шипящих под ударением пишется Ё, если можно подобрать проверочное слово с Е.

   Применим ПРОТОКОЛ Б.

   1. Выделим грамматические основы: сорок процентов.
   2. Предложение простое.
   3. Осложняющих элементов нет.
   4. Расставим знаки препинания: В сухом веществе грибов сорок процентов белков.

   Применим ПРОТОКОЛ В.

   1. Числительное: сорок.
   2. Вопрос: сколько?
   3. Часть речи: имя числительное.
   4. Начальная форма: сорок.
   5. Постоянные признаки: количественное, простое.
   6. Непостоянные признаки: именительный падеж.
   7. Синтаксическая роль: подлежащее.

Ответ: смотри решение.