Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
11. Прочитайте отрывок из документа и укажите событие, о котором идёт речь.
Вопрос:
11. Прочитайте отрывок из документа и укажите событие, о котором идёт речь.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
К сожалению, текст отрывка из документа не предоставлен. Без него невозможно определить, о каком событии идет речь.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. В Италии в отличие от Греции: 1) редко выпадали дожди; 2) земля была неплодородной; 3) были невысокие, пологие горы; 4) было много полезных ископаемых.
2. Рим стал хозяином всего Средиземноморья после: 1) завоевания Египта; 2) изгнания Тарквиния Гордого; 3) окончания войны с царём Пирром; 4) окончания второй войны Рима с Карфагеном.
3. В Римском государстве в IV в. До н.э.: 1) императоры обладали неограниченной властью; 2) Народное собрание было высшим органом власти; 3) за исполнение государственных должностей платили; 4) Сенат в своих действиях отчитывался перед Народным собранием.
4. В Римской республике правом вето обладали: 1) сенаторы; 2) императоры; 3) консулы; 4) народные трибуны.
5. Римлянин Варрон называл рабов «говорящими» орудиями труда, потому что римляне: 1) относились к рабам как к вещи; 2) уважительно относились к рабам; 3) заставляли рабов петь во время работы; 4) отказались от использования плугов, мотыг и лопат.
6. Причина принятия земельного закона братьев Гракхов: 1) уход плебеев из Рима; 2) поражение Рима в войне с Карфагеном; 3) ослабление военного могущества Рима; 4) нехватка рабов в Риме и их высокая стоимость.
7. С какими событиями связаны даты 509г. до н.э., 49г. до н.э.? 1) с военными победами римлян; 2) с проведением Олимпийских игр; 3) с созданием памятников культуры; 4) с изменениями государственного устройства.
8. Порядок управления, при котором государством управляют выбранные на определённый срок Должностные лица, называется: 1) империей; 2) провинцией; 3) державой; 4) республикой.
9. Изменение отношения римских властей к христианству в IV в. До н.э. было связано с: 1) гибелью Иисуса Христа; 2) призывами христиан к восстанию; 3) приходом к власти императора Нерона; 4) требованием христианской церкви быть покорным властям.
10. Кого из римских императоров называли «актёром на императорском троне»? 1) Цезаря; 2) Октавиана Августа; 3) Константина; 4) Нерона.