158. Прочитайте. Определите тему текста. 125-126 нчы дәресләр Проверь себя! 1. Назови приметы весны. 2. Напиши поздравление с праздником 8 Марта. 3. Как ты спросишь у друга: – любит ли он весну; – кого он поздравил с праздником? 4. Как ты скажешь о том, что на праздник ты подарил маме цветы (книгу, ручку, платок)? 5. Тизәйткечне (скороговорку) өйрән. Тәрәзә каршына килгән бер чыпчык. Чык әле, – ди, – чык! 6. Задайте друг другу вопросы о весне. 7. Расскажи своё любимое стихотворение о весне. 8. Дополни диалог. Разыграй его с соседом по парте. – Саша, көн нинди? – ... – Урамга чыгасыңмы? – ... – ... – Футбол уйныйбызмы? – ...

Приметы весны:

• Таяние снега и льда.
• Появление первых цветов.
• Возвращение перелетных птиц.
• Увеличение продолжительности светового дня.

Поздравление с праздником 8 Марта:

Дорогая мама! Поздравляю тебя с 8 Марта! Желаю тебе здоровья, счастья и весеннего настроения!

Как спросить у друга:

• Тебе нравится весна?
• Кого ты поздравил с праздником?

Что ты скажешь о том, что на праздник подарил маме цветы, книгу, ручку, платок:

Я подарил маме на праздник цветы и книгу. Надеюсь, ей понравится мой подарок.

Тизәйткечне (скороговорку) өйрән.Тәрәзә каршына килгән бер чыпчык.Чык әле, – ди, – чык!

Выучи скороговорку: У окна сидит воробей. Выйди же, - говорит, - выйди!

Примеры вопросов о весне:

• Какая погода весной?
• Какие птицы возвращаются весной?
• Какие цветы расцветают весной?

Моё любимое стихотворение о весне:

Ещё в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят —
Бегут и будят сонный брег,
Бегут, и блещут, и гласят…
(Ф.И. Тютчев)

Дополненный диалог:

– Саша, көн нинди? (Саша, какой сегодня день?)

– Бүген кояшлы көн. (Сегодня солнечный день.)

– Урамга чыгасыңмы? (Ты выйдешь на улицу?)

– Әйе, мин урамга чыгачакмын. (Да, я выйду на улицу.)

– ...

– Футбол уйныйбызмы? (В футбол играем?)

– Әйдә, футбол уйныйбыз. (Давай, играем в футбол.)