304. Прочитайте. Есть ли в данных предложениях лишние слова? Какой частью речи они являются? Объясните, почему эти слова оказались лишними. Запишите предложения в исправленном виде.

Разберем каждое предложение и определим лишние слова: 1. **В дверь заглянула девочка со вздёрнутым кверху носом.** * Лишнее слово: **кверху**. Слово «вздёрнутый» уже подразумевает направление вверх, поэтому «кверху» избыточно. * Часть речи: Наречие. * Исправленное предложение: **В дверь заглянула девочка со вздёрнутым носом.** 2. **«Мне лично этот спектакль не нравится», – говорил Петя своим приятелям-одноклассникам.** * Лишнее слово: **лично**. В данном контексте слово «лично» не добавляет существенного смысла. * Часть речи: Наречие. * Исправленное предложение: **«Мне этот спектакль не нравится», – говорил Петя своим приятелям-одноклассникам.** 3. **«Ой, мама, столько много снега выпало за ночь!» – радостно сообщила Маша, глядя в окно.** * Лишнее слово: **много**. Слово «столько» уже указывает на большое количество. * Часть речи: Наречие. * Исправленное предложение: **«Ой, мама, столько снега выпало за ночь!» – радостно сообщила Маша, глядя в окно.** 4. **Соединить воедино разорванные листы.** * Лишнее слово: **воедино**. Слово «соединить» уже подразумевает объединение в одно целое. * Часть речи: Наречие. * Исправленное предложение: **Соединить разорванные листы.** **Развёрнутый ответ для школьника:** В этом задании нужно было внимательно прочитать предложения и найти слова, которые не несут важной информации и делают предложение немного «тяжелым» или повторяют то, что уже сказано другими словами. Такие слова называются лишними. Важно понимать, что иногда убрать слово не меняет смысл предложения, а делает его лучше и понятнее. Например, если ты говоришь «поднял вверх», то «вверх» здесь лишнее, потому что «поднять» уже означает движение вверх.