Контрольные задания > 5. Прочитай. Вставь пропущенные безударные
падежные окончания имен существительных,
определив их падеж и склонение (написать над
словами).
После метел_ на полян_ всё изменилось. В
б_льшом сугроб_ спрятался п_нёк старой ел_.
На снежной скатерт_ видны сл_ды лисич_ки и
белоч_ки. Лисичк_ хочется найти след мышки.
А вон на ветк_ молодой сосенк_ белка
выгрызает семечк_ из шишк_. В чащ_ леса в
берлог_ спит м_дведь. Он останется в своём
дом_ до в_сенней оттепел_. На дорожк_
которая ведёт к избушк_ лесника, по_вились
волч_и следы. В лесу всегда надо помнить об
опас_ност_ – о волк_, о возможност_ встречи с
ним.
1) Найди в тексте и выпиши пару антонимов.
Вопрос:
5. Прочитай. Вставь пропущенные безударные
падежные окончания имен существительных,
определив их падеж и склонение (написать над
словами).
После метел_ на полян_ всё изменилось. В
б_льшом сугроб_ спрятался п_нёк старой ел_.
На снежной скатерт_ видны сл_ды лисич_ки и
белоч_ки. Лисичк_ хочется найти след мышки.
А вон на ветк_ молодой сосенк_ белка
выгрызает семечк_ из шишк_. В чащ_ леса в
берлог_ спит м_дведь. Он останется в своём
дом_ до в_сенней оттепел_. На дорожк_
которая ведёт к избушк_ лесника, по_вились
волч_и следы. В лесу всегда надо помнить об
опас_ност_ – о волк_, о возможност_ встречи с
ним.
1) Найди в тексте и выпиши пару антонимов.
Ответ:
Ответ:
После метели на поляне всё изменилось. В большом сугробе спрятался пенёк старой ели. На снежной скатерти видны следы лисички и белочки. Лисичке хочется найти след мышки. А вон на ветке молодой сосенки белка выгрызает семечки из шишки. В чаще леса в берлоге спит медведь. Он останется в своём доме до весенней оттепели. На дорожке, которая ведёт к избушке лесника, появились волчьи следы. В лесу всегда надо помнить об опасности – о волке, о возможности встречи с ним.