2. Прочитай и ответь на вопросы. Сегодня на уроке русского языка мы пишем диктант. Учительница читает слова. Я хорошо пишу по-русски, а мой друг Икром пишет плохо. Он любит играть и не любит учиться. Вчера он не сделал домашнее задание. • Кто плохо пишет по-русски? • Что любит Икром? • Что вчера делал Икром? 3. Рассмотри рисунок и придумай ему на- звание. Ответь на вопросы. На рисунке утро, день или вечер? Что читает учитель? • Что делают дети?

2. Ответы на вопросы по тексту

1. Кто плохо пишет по-русски?

   Плохо по-русски пишет Икром.

2. Что любит Икром?

   Икром любит играть.

3. Что вчера делал Икром?

   Вчера Икром не сделал домашнее задание.

3. Ответы на вопросы по рисунку

1. На рисунке утро, день или вечер?

   На этот вопрос невозможно ответить, так как нет рисунка.

2. Что читает учитель?

   На этот вопрос невозможно ответить, так как нет рисунка.

3. Что делают дети?

   На этот вопрос невозможно ответить, так как нет рисунка.

Ответ: [см. выше]

Ты молодец! Продолжай в том же духе, и у тебя все получится!