Ответ: смотри решение ниже
Краткое пояснение: Выполним все задания, представленные на изображении.
- (В)начале исследования ученые предположили, что летучая мышь не натыкается на окружающие предметы вследствие необычайно развитого осязания позволяющего ей чувствовать препятствия на расстоянии.
- В начале (предлог с сущ., правило: предлог пишется раздельно).
- исследования (безударная гласная в корне слова, проверочное слово – исследует).
- вследствие (производный предлог, пишется слитно).
- необычайно (наречие, пишется слитно, так как нет противопоставления и зависимых слов).
- (В)последстви... выяснилось, что все дело в особом строении голосового и слухового а...паратов пр...способленных для подачи и приема ультразвуков.
- Впоследствии выяснилось, что все дело в особом строении голосового и слухового аппаратов приспособленных для подачи и приема ультразвуков.
- впоследствии (наречие, пишется слитно).
- аппаратов (безударная гласная в корне слова, проверочное слово – аппарат).
- приспособленных (приставка при- имеет значение «приближение, присоединение»).
- (На)лету мышь издает (не)улавливаемые человеческим ухом звуки.
- Налету мышь издает неулавливаемые человеческим ухом звуки.
- налету (наречие, пишется слитно).
- неулавливаемые (причастие, пишется слитно, так как нет противопоставления и зависимых слов).
- Отр...жаясь от предметов и летя (на)встречу мыши волны предупреждают ее об опас...ности.
- Отражаясь от предметов и летя навстречу мыши волны предупреждают ее об опасности.
- отражаясь (корень с чередованием -раж-/-лож-, в данном случае пишется -раж-, так как после корня стоит суффикс -а-).
- навстречу (наречие, пишется слитно).
- опасности (опасен).
- Выписать производные предлоги с существительными. 4 б.
- в начале исследования
- впоследствии
- Записать примеры омонимичных этим предлогам частей речи 4 б.
- В начале урока (существительное с предлогом).
- Впоследствии мы это обсудим (наречие).
- Придумать пример простого и составного предлога. 2 б.
- Простой предлог: в.
- Составной предлог: несмотря на.
- Выписать слова (кроме предлогов), раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы. 10 б.
- В предложениях, № 1, № 2 и № 4 объяснить постановку запятых – начертить схемы. 3 б.
- 1. (В) начале исследования ученые предположили, что летучая мышь не натыкается на окружающие предметы вследствие необычайно развитого осязания позволяющего ей чувствовать препятствия на расстоянии. [ ===== ], ( что ===== ).
- 2. Впоследствии выяснилось, что все дело в особом строении голосового и слухового аппаратов приспособленных для подачи и приема ультразвуков. ===== , ( что ===== ).
- 4. Отражаясь от предметов и летя навстречу мыши волны предупреждают ее об опасности. |====|, =====.
- Выполнить морфологический разбор первого предлога 5 б.
- В – предлог.
- Непроизводный.
- Простой.
- Употреблён с существительным в форме предложного падежа.
- Входит в состав обстоятельства.
- Разобрать по составу слова: выяснилось, слухового, строении, летя, навстречу. 5 б.
- вы-ясн-и-л-ось: вы- приставка, -ясн- корень, -и- суффикс, -л- суффикс, -ось окончание.
- слух-ов-ого: слух- корень, -ов- суффикс, -ого окончание.
- стро-ени-и: стро- корень, -ени- суффикс, -и окончание.
- лет-я: лет- корень, -я окончание.
- на-встреч-у: на- приставка, -встреч- корень, -у окончание.
Ответ: смотри решение выше
Grammar Ninja: Уровень интеллекта: +50
Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс
Стань легендой класса: поделись решением с теми, кто в танке