5. Проанализируйте (устно) предложения. Объясните постановку знаков епинания. 1. Листья сыплются за школой, слышен громкий спор со- к. Прозвенел звонок весёлый, начинается урок. 2. Опали истья, и осталась стволов бесхитростная суть.

В данном задании необходимо проанализировать предложения с точки зрения пунктуации. Объяснить постановку знаков препинания.

1. Листья сыплются за школой, слышен громкий спор сок. Прозвенел звонок весёлый, начинается урок.

В первом предложении две грамматические основы. Это сложное предложение. Запятая между частями сложного предложения не ставится, так как части соединены интонационно.

Во втором предложении три грамматические основы. Это сложное предложение. Запятые между частями сложного предложения не ставятся, так как части соединены интонационно.

2. Опали листья, и осталась стволов бесхитростная суть.

В предложении две грамматические основы. Это сложносочинённое предложение, части которого соединены союзом и. Перед союзом и ставится запятая, так как он соединяет две грамматические основы.

Ответ: Объяснение постановки знаков препинания дано.