Приведённая классификация ресурсов политической власти может применяться к власти в семье, другой малой группе. Приведите два аргумента (объяснения) в обоснование этой позиции.

Аргументы:

1. В семье: Родители (как носители авторитета и материальных средств) могут рассматриваться как силовые и экономические ресурсы власти. Знания и информация, которыми обладают родители, являются культурно-информационным ресурсом. Сам ребёнок, его поведение и потребности, могут выступать объектом власти.
2. В школьном классе: Учитель обладает знаниями (культурно-информационный ресурс) и авторитетом (силовой ресурс). Активные ученики, способные организовать коллектив или повлиять на одноклассников, могут выступать как демографический ресурс. Ученики в целом являются объектами власти учителя, но наиболее активные могут быть и субъектами (например, староста класса).