Правописание н и нн в прилагательных. Практикум «Правописание н и нн в прилагательных». Задание 1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Обозначьте орфограмму (1) Однажды мы с брат..м нашли в саду под клюкве..ым кустом щ..глёнка. Был ветре..ый день и пт..нец выпал из гн..зда. (2) Брат п..днял птич..ку отнёс домой и пол..жил в стари..ую клетку с оловя..ыми резными руч..ками в гости..ой где у нас ж..ли канарейка и щ..гол с багря..ой г..ловкой. (3)Как ни странно, щегол не обратил никакого внимания на ю..ого с..родича. (4)Канарейка же сразу стала о нём заботит..ся. (5) Чуть только малыш.. на соломе..ой по..стилке начинал пищать она бр..салась к деревя..ой к..рмушке и приносила найдёнышу еду¹. (6) Но щ..глёнок боялся канарейки и (не)принимал пищу из её клюв..ка. (7)Канарейка поняла что щеглёнок прос..т помощ.. от своего, и что надо заставить бе..чувстве..ого щ..гла³ помоч.. малышу. (8) У неё для убеждения имел..сь в распоряжении только одно це..ое средство: удары клюв..м... (9)К ним она и прибегла и усердно д..лбила л..нив... щ..гла до тех пор, пока он не понял, чего от него требуют. (10) Он начал к..рмить щеглёнка. (11) Тот живо от..елся вырос и потом жил в той же клетке со своими приёмными р..дителями. Задание 2. Озаглавьте текст. Задание 3. Определите и запишите основную мысль текста. Задание 4. Выполните обозначенные цифрами в тексте языковые анализы. Задание 5. Из предложения 9 выпишите слово разговорного стиля. Задание 6. Из предложений 1-3 выпишите синоним к слову молодой. Задание 7. Из предложений 3-6 выпишите слово с лексическим значением «Найденный ребёнок, подброшенный, оставленный родителями».