Правильные и не правильные дроби (4 ВАРИАНТ) (ФИ_______________________________________, класс____________________, дата______________________) Инструкция: 1) подпишите рабочий лист, 2) прочитайте теоретическую информацию; 3) выполните все задания на рабочем листе (сдать_____________________ классному руководителю, если не будет рабочего листа СТАВЛЮ «2») Правило: Обыкновенные дроби бывают 2 видов: правильные и неправильные. Дробь правильная, если его числитель меньше знаменателя (например, 3/42; 33/42; 43/120); Дробь неправильная, если его числитель больше или равен знаменателю (например, 7/7; 45/9; 50/9). 1. Обведи синим карандашом правильные дроби, а красным неправильные дроби. 4/20 16/10 3/8 11/15 20/20 36/20 6/13 26/26 26/16 36/100 7/6 3. Решите уравнение. 900: (21+x)=36 2. Запиши свои 5 примера неправильных дробей. 4. Решите выражение по действиям. (2 2+5 2):3

1. Обведем синим карандашом правильные дроби, а красным неправильные дроби.

• 4/20 - правильная дробь.
• 16/10 - неправильная дробь.
• 3/8 - правильная дробь.
• 11/15 - правильная дробь.
• 20/20 - неправильная дробь.
• 36/20 - неправильная дробь.
• 6/13 - правильная дробь.
• 26/26 - неправильная дробь.
• 26/16 - неправильная дробь.
• 36/100 - правильная дробь.
• 7/6 - неправильная дробь.

2. Запишем свои 5 примеров неправильных дробей.

• 9/4
• 11/2
• 23/5
• 100/13
• 5/5

3. Решим уравнение.

900 : (21 + x) = 36

21 + x = 900 : 36

21 + x = 25

x = 25 - 21

x = 4

Выполним проверку:

900 : (21 + 4) = 36

900 : 25 = 36

36 = 36

Уравнение решено верно.

Ответ: x = 4

4. Решим выражение по действиям.

• Первое действие: возведем 2 в квадрат: 2² = 2 * 2 = 4
• Второе действие: возведем 5 в квадрат: 5² = 5 * 5 = 25
• Третье действие: сложим результаты первого и второго действий: 4 + 25 = 29
• Четвертое действие: разделим результат третьего действия на 3: 29 : 3 = 9,67 (округлим до сотых)

Ответ: 9,67