Контрольные задания > Практическое занятие № 17. Приспособление организмов к разным средам обитания (водной, наземно-воздушной, почвенной). Цель: научиться выявлять черты приспособленности организмов к среде обитания и устанавливать ее относительный характер. Оборудование: гербарные образцы растений, комнатные растения, чучела или рисунки животных различных мест обитания. Ход работы 1. Определите среду обитания растения или животного, предложенного вам для исследования. Выявите черты его приспособленности к среде обитания. Выявите относительный характер приспособленности. Полученные данные занесите в таблицу «Приспособленность организмов и её относительность». 2. Изучив все предложенные организмы и заполнив таблицу, на основании знаний о движущих силах эволюции объясните механизм возникновения приспособлений и запишите общий вывод.
Вопрос:

Практическое занятие № 17. Приспособление организмов к разным средам обитания (водной, наземно-воздушной, почвенной). Цель: научиться выявлять черты приспособленности организмов к среде обитания и устанавливать ее относительный характер. Оборудование: гербарные образцы растений, комнатные растения, чучела или рисунки животных различных мест обитания. Ход работы 1. Определите среду обитания растения или животного, предложенного вам для исследования. Выявите черты его приспособленности к среде обитания. Выявите относительный характер приспособленности. Полученные данные занесите в таблицу «Приспособленность организмов и её относительность». 2. Изучив все предложенные организмы и заполнив таблицу, на основании знаний о движущих силах эволюции объясните механизм возникновения приспособлений и запишите общий вывод.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Ответ:

Для выполнения практического задания необходимо заполнить таблицу "Приспособленность организмов и её относительность" на основе предложенных изображений животных: камбалы, дятла, крота и дождевого червя.

Краткое пояснение: Необходимо определить среду обитания каждого животного, выявить черты приспособленности к этой среде и объяснить, в чём выражается относительность приспособленности.

Таблица 1. Приспособленность организмов и её относительность

Название вида Среда обитания Черты приспособленности к среде обитания В чём выражается относительность приспособленности
Камбала Водная (морская)
  • Плоская форма тела, позволяющая лежать на дне.
  • Окраска, маскирующая под цвет дна.
  • Оба глаза на одной стороне тела.
  • Маскировка эффективна только на определённом типе дна.
  • Плоская форма тела неудобна для плавания в толще воды.
  • Расположение глаз на одной стороне ограничивает обзор.
Большой пёстрый дятел Наземно-воздушная (леса)
  • Крепкий клюв для долбления дерева.
  • Длинный язык для извлечения насекомых из коры.
  • Жёсткие перья хвоста для опоры при лазании по деревьям.
  • Клюв предназначен только для долбления дерева, не подходит для других целей.
  • Зависимость от наличия деревьев и насекомых.
  • Не приспособлен для жизни в открытых пространствах.
Крот Почвенная
  • Цилиндрическая форма тела, облегчающая передвижение в почве.
  • Мощные передние лапы для рытья.
  • Маленькие глаза и отсутствие наружных ушей.
  • Плохое зрение на поверхности.
  • Неуклюжесть при передвижении на поверхности.
  • Зависимость от наличия почвы.
Дождевой червь Почвенная
  • Удлинённое тело, способное к сокращению и расширению.
  • Отсутствие конечностей.
  • Слизь на поверхности тела для облегчения передвижения в почве.
  • Зависимость от влажности почвы.
  • Незащищённость от хищников на поверхности.
  • Не способен к активному передвижению на большие расстояния.

Вывод:

Приспособленность организмов к среде обитания носит относительный характер. Каждая адаптация имеет свои ограничения и может быть полезной только в определённых условиях. Механизм возникновения приспособлений объясняется действием естественного отбора, который сохраняет особей с наиболее полезными в данных условиях признаками.

Ответ: заполнена таблица и сделан вывод об относительности приспособленности организмов к среде обитания.

Тайм-трейлер

Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс

Стань легендой класса: поделись решением с теми, кто в танке

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю