Практические задания. Задание 4: Творческое иллюстрирование. Качество в рисунке. Нарисуйте комикс из трех кадров, показывающий один из этапов оценки (выберите свой). В первом кадре – подготовка, во втором – обнаружение дефекта, в третьем – исправление. Подпишите термины под рисунками. 1. 2. 3. 4. Задание 5: Проблемное моделирование – «Что если...?» Представьте ситуацию: вы оцениваете школьный фартук, но один шов неровный. Опишите, на каком этапе вы это заметите и как исправите (используя два критерия из таблицы). Придумайте «волшебный инструмент» (не реальный, а фантастический), который помог бы в оценке. Например, «линза, видящая микродефекты». Это задание разовьет ваше воображение в технологии. Задание 6: Групповой анализ "Экспертный совет«. В группе из 2-3 человек проведите мини-оценку по всем этапам, записав плюсы и минусы в виде одного, двух предложений. Поделитесь: как ваша оценка поможет улучшить изделие? 4/4

Привет! Разберём задания с картинки.

Задание 4: Творческое иллюстрирование

Нарисуем комикс из трех кадров, показывающий этапы оценки качества изделия.

Краткое пояснение: Комикс должен отражать подготовку, обнаружение дефекта и исправление.

• Кадр 1: Подготовка.

Изображаем процесс подготовки к шитью: раскладка ткани, выбор ниток, настройка швейной машинки. Важно показать, что все инструменты и материалы готовы к работе.

• Кадр 2: Обнаружение дефекта.

Увеличиваем изображение шва, где видна неровность или дефект. Можно добавить лупу или увеличительное стекло для акцента на дефекте.

• Кадр 3: Исправление.

Показываем процесс исправления дефекта: распарывание шва, повторное прошивание, утюжка. Важно показать, что дефект устранен, и изделие выглядит качественно.

• Кадр 4: Готовое изделие.

Показываем готовое изделие без дефектов.

Задание 5: Проблемное моделирование «Что если...?»

Краткое пояснение: Оцениваем школьный фартук с неровным швом, описываем этап обнаружения, способ исправления и придумываем волшебный инструмент для оценки.

Представим ситуацию: вы оцениваете школьный фартук, и обнаружили, что один из швов неровный.

• Этап обнаружения:

Этот дефект можно заметить на этапе визуального осмотра после завершения шитья. Неровный шов будет выделяться на фоне остальных ровных швов.

• Способ исправления:

Аккуратно распарываем неровный участок шва. Затем заново прошиваем этот участок, следя за равномерностью и натяжением нити. После этого проводим утюжку для закрепления результата.

• Волшебный инструмент:

Представим «Микро-сканер швов», который автоматически выявляет любые неровности и дефекты швов на микроскопическом уровне, выдавая точные координаты для исправления.

Задание 6: Групповой анализ «Экспертный совет»

Краткое пояснение: Проводим мини-оценку изделия в группе, записываем плюсы и минусы, и предлагаем улучшения.

Пример ответа от лица ученика:

В группе из 3 человек мы провели оценку сшитого фартука.

• Плюсы:

  Ткань качественная, приятная на ощупь. Фартук хорошо сидит и удобен в носке.

• Минусы:

  Есть небольшие неровности на швах. Карманы пришиты немного криво.

• Предложения по улучшению:

  Улучшить качество швов, используя более точные настройки швейной машинки. Сделать карманы более ровными и симметричными.

Наша оценка поможет улучшить изделие, сделав его более качественным и эстетичным.