Цель работы: формировать умение анализировать размещение населения по территории мира, его причины.
Оборудование: физическая карта мира, географический атлас мира для 10-11 класса, ручка.
| Государство | Китай | Канада | Австралия | Россия |
| Материк | Евразия | Северная Америка | Австралия | Евразия |
| Max плотность | ||||
| Где? | ||||
| Почему? | ||||
| Min плотность | ||||
| Где? | ||||
| Почему? | ||||
| Вывод: |
| № | Виды миграций | Причины | Откуда? Куда? |
| 1 | Трудовые | ||
| 2 | "Утечка умов" | ||
| 3 | Освоение новых территорий | ||
| 4 | Село ---- Город | ||
| 5 | Беженцы |
Вывод: