Вопрос:

Практическая работа №5 «Частота выпадения орла» Вариант 2 Цель работы: Экспериментально определить частоту выпадения орла, сравнить ее с теоретической частотой. Ход работы 1.Подготовьте монету. Бросьте ее 20 раз. Заполните таблицу: Количество бросков Количество выпадения орла Частота выпадения орла 2.Предположите, какая теоретически должна быть частота выпадения орла? Почему? 3. Сравните свои экспериментально полученные результаты с предполагаемыми 4.Как можно найти частоту появления решки в данном эксперименте? (предложите 2 способа) Найдите частоту появления решки в своем эксперименте 5. Предположите, сколько раз мы можем ожидать выпадение орла, если сделать 15 000 бросков монеты. 6. Сделайте вывод. В выводе ответьте на вопросы: 1) Как зависит полученный результат (частота выпадения орла) от длины серии эксперимента (количества бросков)? 2) Почему ваш результат может отличаться от 0,5?

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Цель работы:

Экспериментально определить частоту выпадения орла и сравнить ее с теоретической частотой.

Ход работы:

  1. Подготовьте монету. Бросьте ее 20 раз. Заполните таблицу:

Для заполнения таблицы нужны результаты вашего эксперимента. Предположим, вы провели 20 бросков и получили следующие результаты:

Количество бросковКоличество выпадения орлаЧастота выпадения орла
201212/20 = 0.6

Объяснение расчета частоты:

Частота выпадения орла рассчитывается как отношение количества выпадений орла к общему количеству бросков.

Формула: Частота = (Количество выпадений орла) / (Количество бросков)

В нашем примере: Частота = 12 / 20 = 0.6

  1. Предположите, какая теоретически должна быть частота выпадения орла? Почему?

Теоретически, частота выпадения орла должна быть 0.5 (или 50%). Это связано с тем, что у монеты две равновероятные стороны: орел и решка. При случайном броске вероятность выпадения каждой из них одинакова.

  1. Сравните свои экспериментально полученные результаты с предполагаемыми

В нашем примере, экспериментальная частота (0.6) отличается от теоретической (0.5). Это часто случается при небольшом количестве опытов.

  1. Как можно найти частоту появления решки в данном эксперименте? (предложите 2 способа)

Способ 1:

Подсчитать количество выпадений решки непосредственно во время эксперимента и разделить это число на общее количество бросков (20).

Способ 2:

Зная, что всего было 20 бросков и 12 из них выпал орел, можно вычесть количество орлов из общего числа бросков, чтобы узнать количество решек: 20 - 12 = 8. Затем разделить это число на общее количество бросков: 8 / 20 = 0.4.

Найдите частоту появления решки в своем эксперименте

Используя Способ 2 из нашего примера: Частота решки = 0.4.

  1. Предположите, сколько раз мы можем ожидать выпадение орла, если сделать 15 000 бросков монеты.

Если мы ожидаем теоретическую частоту выпадения орла равную 0.5, то при 15 000 бросков мы можем ожидать выпадение орла:

15 000 * 0.5 = 7 500 раз.

  1. Сделайте вывод. В выводе ответьте на вопросы:

1) Как зависит полученный результат (частота выпадения орла) от длины серии эксперимента (количества бросков)?

Чем больше количество бросков (чем длиннее серия эксперимента), тем ближе экспериментальная частота будет приближаться к теоретической (0.5). При малом количестве бросков результаты могут значительно отличаться от теоретических.

2) Почему ваш результат может отличаться от 0,5?

Результат эксперимента может отличаться от теоретического значения 0.5 по нескольким причинам:

  • Случайность: Сам по себе процесс броска монеты является случайным, и нет гарантии, что в каждой серии опытов результаты будут точно соответствовать вероятности.
  • Недостаточное количество опытов: При малом числе бросков влияние случайных отклонений более заметно. Например, если бросить монету всего 4 раза, можно легко получить 3 орла (частота 0.75) или 1 орла (частота 0.25), что сильно отличается от 0.5.
  • Неидеальность монеты или броска: Хотя в теории мы предполагаем идеальную монету и идеальный бросок, на практике могут существовать минимальные отклонения.
ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю